Školácheck

Základní škola Jiříkov, okres Děčín - příspěvková organizace

Moskevská 740/5, Jiříkov, 407 53

REDIZO 600076491 · IČO 70698490 · https://zsjirikov.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Jiříkov nabízí širokou podporu inkluze, kvalitní sportovní zázemí a propracovaný systém poradenských služeb. Pedagogické zaměření školy se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze prostor pro další rozvoj spatřovat v postupném prohlubování inovativních výukových přístupů, které by dále obohatily stávající stabilní a prosociální klima školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení

Profil školy uvádí jako metodu čtení čtenářskou dílnu, genetická metoda není zmíněna.

Ne
Projektová výuka

Nedílnou součástí vzdělávání jsou třídní a celoškolní tematicky zaměřené projektové dny, přičemž žáci 9. ročníku se také zapojili do projektu Paměť národa – Příběhy našich sousedů.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

V hospitovaných hodinách byla zaznamenána diferenciace, která žákům umožňovala volbu úkolů, většinou zadávaných ve variantách dle obtížnosti.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Výuka anglického jazyka na druhém stupni byla vedena efektivně v cílovém jazyce, s vysokou mírou aktivizace žáků a zaměřením na rozvoj produktivních řečových dovedností.

Ne
CLIL

Výuka anglického jazyka na druhém stupni byla vedena efektivně v cílovém jazyce, s vysokou mírou aktivizace žáků a zaměřením na rozvoj produktivních řečových dovedností.

Ne
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola disponuje relaxačními zónami ve vnitřních prostorách pro trávení volného času.

Ano
Bazén

Škola uvádí jako prostory pro výuku tělesné výchovy pouze tělocvičnu/sportovní halu.

Ne
Sportovní zázemí

Škola disponuje tělocvičnou, hřištěm a školním dvorem.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání, turistika

Ano
Vlastní jídelna

Škola vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Opatření pro nadaného žáka jsou uplatňována, je aktivizován např. formou rozšíření učiva, motivován k účasti v soutěžích, škola postupuje také v součinnosti s jeho rodiči.

5 / 10
Podpora SVP

Podpůrná opatření jsou v součinnosti s poradenskými pracovišti vhodně nastavována, k jejich naplňování přispívají konzultace a individualizovaná podpora speciální pedagožky a 12 asistentů pedagoga.

10 / 10
Školní psycholog

Ve škole efektivně působí školní preventivní tým, poradenské služby zajišťuje výchovná poradkyně, školní metodička prevence, ředitelka školy a speciální pedagogové.

Ne
Prevence šikany

Na vytváření příznivého školního klimatu se významně podílí dlouhodobě úspěšně realizovaná mediační činnost, škola i nadále úspěšně realizuje mediace včetně vrstevnických v rámci zájmového kroužku Mediace ve škole.

5 / 10
Přípravná třída

V jedné přípravné třídě se v době inspekční činnosti vzdělávalo 14 dětí.

Ano
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Profil školy výslovně uvádí využívání třístranných schůzek (učitel-rodič-žák).

Ano
Slovní hodnocení

Profil školy uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament nefunguje.

Ne
Komunikační aplikace

Škola uvádí jako způsoby informování rodičů telefonickou komunikaci, papírovou žákovskou knížku, třístranné schůzky, sociální sítě a individuální schůzky.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně výtvarné (např. malování, keramika), jazykové, hudební, rukodělné, taneční, turistické a sportovní kroužky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola organizuje sportovní kroužky vedené pedagogickými pracovníky školy.

Ano
Ranní družina

Provozní doba školní družiny je součástí provozní doby školy, která začíná v 6:00 hod.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPodporující prosociální klima školy

    Škola vytváří prostředí podporující prosociální klima pro naplňování vzdělávacích programů a rozvoj kompetencí žáků.

  • PochvalaSystém dalšího vzdělávání pedagogů

    Promyšlený systém metodického vedení a sdílení zkušeností pozitivně ovlivňuje profesní rozvoj pedagogů a kvalitu výuky.

  • PochvalaEfektivní školní poradenské pracoviště

    Koordinovaná činnost poradenského pracoviště a preventivní strategie účinně naplňují individuální potřeby žáků.