Základní škola Chomutov, Kadaňská 2334
Kadaňská 2334/2, Chomutov, 430 03
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Kadaňská nabízí široké spektrum aktivit včetně podpory nadaných žáků, kvalitního sportovního zázemí a propracovaného systému poradenských služeb. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy představuje především posílení metodické podpory pedagogů a zajištění plné kvalifikovanosti učitelského sboru na druhém stupni, což by dále podpořilo stabilitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V některých třídách je matematika vyučována metodou prof. Hejného.
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
formativní hodnocení směřuje k zpětnovazební podpoře efektivního učení žáka a je pro něj informativní a korektivní
Jazyky
Od 3. ročníku se žáci učí anglický jazyk v dotaci 3 hodiny týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Pro výuku tělesné výchovy jsou k dispozici dvě tělocvičny; inspekce rovněž uvádí, že škola využívá dvě tělocvičny. | Pro výuku tělesné výchovy jsou k dispozici víceúčelové hřiště s atletickou dráhou a hřiště s umělou trávou; inspekce potvrzuje využívání školního atletického areálu.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola aktuálně zaměstnává speciální pedagožku a školní psycholožku a poskytuje doučování; doložené kategorie jsou specialni_pedagog, skolni_psycholog a doucovani.
Ve škole bylo od roku 2015 zřízeno školské poradenské pracoviště, které pracuje ve složení: ředitelka školy, školní psycholog, výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagogové a třídní učitelé.
V profilu školy je v sekci Přípravná třída uvedeno 'ne'.
ŠPP školy zahrnovalo školní speciální pedagožku a školní psycholožku; portálový profil rovněž uvádí obě role.
Klima a komunikace
Ve škole aktivně působí žákovský parlament.
třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), školní časopis/newsletter, individuální schůzky, v 1. a 2. třídách papírová ŽK
Družina a kroužky
Ve školním roce probíhaly tyto zájmové útvary: Hra na kytaru, Hra na flétnu, Sálová kopaná, Florbal, Dance mix, Sportovní hry, Vybíjená.
Ve školním roce probíhaly tyto zájmové útvary pod vedením pracovníků SVČ Domeček.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaCertifikace Škola podporující zdraví
Škola je držitelem certifikátu Škola podporující zdraví, který je klíčovou součástí profilace školy popsané v ŠVP.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 2. stupni
Část pedagogů na 2. stupni nesplňuje odbornou kvalifikaci dle zákona o pedagogických pracovnících.
- PochvalaKvalitní systém poradenských služeb
Školní poradenské pracoviště efektivně podporuje žáky se speciálními potřebami a přispívá k pozitivnímu klimatu školy.
- VarováníNedostatky v metodické podpoře a formativním hodnocení
Pedagogové na 2. stupni nedostatečně využívají diferenciaci výuky, formativní hodnocení a příležitosti pro sebehodnocení žáků.