Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Perštejn, okres Chomutov

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Školní 190, Perštejn, 431 63

Další místa výuky: Hlavní 57, Perštejn, 431 63

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600077519 · IČO 47795603 · https://www.zsperstejn.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Perštejně nabízí žákům kvalitní pedagogické vedení, širokou nabídku kroužků a důraz na pohybové aktivity či výuku jazyků. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem bez využití moderních alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zlepšit metodiku v mateřské škole a systematické vyhodnocování účinnosti pedagogických opatření na základním stupni.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Efektivita vzdělávání je nízká, zejména v oblasti pedagogické diagnostiky a formativního hodnocení.

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk je uveden pro 1. ročník, s výstupy a učivem pro tento ročník.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Škola disponuje odbornou učebnou „tělocvična“.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna vydává žákům obědy a inspekce potvrzuje, že byla postavena nová školní jídelna.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci

Činnost školního poradenského pracoviště koordinuje výchovná poradkyně, která je zároveň speciální pedagožkou.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

ČŠI uvádí, že rodiče jsou průběžně informováni prostřednictvím školního informačního systému, ale systém ani jeho rodičovské funkce nejmenuje.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

ČŠI výslovně uvádí, že škola nabízí žákům zájmové kroužky a mimoškolní aktivity.

5 / 10
Kroužky ve škole

Škola poskytuje své prostory a vybavení k využití pro činnost zájmových kroužků.

Ano
Ranní družina

Provozní doba školní družiny je od 6.00 do 16.00 hodin, takže družina funguje před vyučováním.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné vyhodnocování účinnosti opatření v ZŠ

    Hodnocení výsledků vzdělávání v základní škole je převážně statistické, chybí efektivní vyhodnocování účinnosti přijatých opatření.

  • VarováníNedostatky v individualizaci a metodice MŠ

    V mateřské škole chybí efektivní individualizace vzdělávání, metodická podpora učitelek a cílené využívání pedagogické diagnostiky.

  • PochvalaRozvoj výtvarných a pracovních dovedností v MŠ

    Mateřská škola dosahuje velmi dobrých výsledků v oblasti cílené podpory výtvarných a pracovních schopností dětí.

  • PochvalaKvalitní pedagogické vedení a kooperativní výuka v ZŠ

    Škola v ZŠ uplatňuje systematickou hospitační činnost, kooperativní strategie ve výuce a podporuje profesní růst pedagogů.