Základní škola a Mateřská škola Strupčice, okres Chomutov
č.p. 29, Strupčice, 431 14
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Strupčice nabízí kvalitní sportovní zázemí, vlastní jídelnu a silnou podporu inkluze prostřednictvím speciálních pedagogů. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Jako prostor pro další rozvoj se jeví posílení metodické podpory a celkové kvality výuky, což představuje klíčovou oblast pro budoucí pedagogické směřování školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Formativní zpětná vazba žákům o míře zvládnutí probíraného učiva v průběhu výuky nebyla využívána, vyučující zařazovali jednoduché formy sebereflexe žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola je propojena se sportovní halou.
Školní jídelna/výdejna je uvedena v areálu školy a škola využívá novou školní kuchyni.
Inkluze a přístup
ZŠ má speciální pedagožku; žákům se SVP je poskytována pedagogická podpora a žákům ohroženým neúspěchem škola nabízí doučování a konzultace.
Portálový seznam specialistů uvádí asistenta pedagoga, výchovného poradce a školního metodika prevence; psychologa nezmiňuje a jiný zdroj jej nejmenuje.
Portál výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne“.
Poradenské služby v ZŠ poskytuje mimo jiné speciální pedagožka.
Klima a komunikace
Inspekce uvádí, že škola aktivně působí se žákovským parlamentem a spolupracuje s ním.
Škola uvádí školní informační systém a elektronickou žákovskou knížku, ale nepopisuje jejich funkce pro rodiče.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní systém řízení a diagnostiky v MŠ
Mateřská škola využívá efektivní systém řízení, prožitkové učení a pedagogickou diagnostiku pro úspěšné naplňování vzdělávacích cílů.
- PochvalaAktivní žákovský parlament a prevence rizik
Škola efektivně rozvíjí demokratické hodnoty prostřednictvím žákovského parlamentu a systematicky předchází rizikovému chování žáků.
- VarováníNedostatečná metodická podpora a kvalita výuky
Metodická podpora pedagogů je neúčinná, převažuje frontální výuka s nízkou aktivizací žáků a absencí formativního hodnocení.