Základní škola a Mateřská škola Vejprty
Moskevská 723/2, Vejprty, 431 91
Souhrn hodnocení
Základní škola a Mateřská škola Vejprty nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na moderní metody, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Škola vyniká silným poradenským pracovištěm, inkluzivním přístupem a aktivním klimatem. Prostor pro další rozvoj představuje především prohloubení diagnostiky a efektivnější implementace formativního hodnocení, což by mohlo dále podpořit individuální pokrok žáků v rámci nastaveného inovativního směru výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna
Dalším účinným nástrojem pro rozvoj kompetencí v různých předmětech jsou ročníkové práce realizované od 6. ročníku, kde si žáci volí témata dle nabídky pedagogů a svých zájmů a plní kritéria zahrnující práci s informačními technologiemi.
Ve všech hodinách bylo využito formativní hodnocení, které směřovalo k lepším výsledkům a posilovalo motivaci žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Trvalou součástí vzdělávacího programu je podpora zdravého životního stylu dětí, kromě každodenních pohybových her, cvičení, pobytu venku i organizovaných sportovních aktivit.
Jezdíme s předškoláčky plavat.
Využíváme školní hřiště za ZŠ, které je vybavené doskočištěm, jezdíme na kolečkových bruslích, pravidelně využíváme sportovní halu v kulturním středisku.
lyžování, plavání
Inkluze a přístup
Škola systematicky vyhledává a podporuje rozvoj nadaných a mimořádně nadaných žáků, kterým je umožněno navštěvovat vybrané předměty ve vyšších ročnících.
Pomoc a kontrola vypracování individuálně vzdělávacích plánů žáků s podpůrnými opatřeními, spolupráce s PPP Chomutov, PPP Kadaň, PPP Karlovy Vary, SPC Měcholupy a organizace hodin spec. pedagogické péče.
Poradenské služby zajišťují dvě výchovné poradkyně a školní metodik prevence s jasně vymezenými kompetencemi.
Systém práce školního metodika prevence ve spolupráci s vedením školy, učiteli i žáky vytváří bezpečné a podporující školní prostředí, které pomáhá předcházet projevům náročného chování.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
U žáka se SVP rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.
Školní parlament: ano
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (elektronická), školní informační systém.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v diagnostice a formativním hodnocení
Škola nedostatečně využívá pedagogickou diagnostiku pro plánování výuky a systematicky nerozvíjí hodnoticí dovednosti žáků.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Efektivní systém poradenských služeb a erudice specialistů významně přispívají k rozvoji osobnosti a učebnímu pokroku žáků.
- PochvalaKvalitní řízení a příznivé klima školy
Promyšlené řízení školy a vstřícné prostředí vytvářejí kvalitní podmínky pro vzdělávání a osobnostní rozvoj žáků.
- PochvalaIntenzivní spolupráce se sociálními partnery
Škola efektivně rozvíjí přeshraniční spolupráci a partnerství, které obohacují vzdělávací nabídku a podporují jazykové kompetence žáků.