Základní škola a Mateřská škola, Chomutov, 17. listopadu 4728, příspěvková organizace
Index kvality: 62 / 10017. listopadu 4728, Chomutov, 430 04
Souhrn hodnocení
Základní škola v Chomutově nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a moderní výukové metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola vykazuje pozitivní trend výsledků a silné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze celkovou úroveň hodnotit jako stabilní, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v kontinuálním prohlubování aplikovaných inovativních přístupů v rámci celého pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Učitelé kladli důraz na činnostní a praktické učení, na podporu rozvoje tvořivosti a výuka byla vhodně propojována s prakticky orientovanými úkoly a reálným životem.
Profil školy na portálu ČŠI uvádí genetickou (hláskovou) metodu jako jednu z využívaných metod čtení a pedagogové se v této metodě dále vzdělávají.
Škola v rámci dotace Šablony III zakoupila v únoru 2022 dřevěnou mozaiku s hrou Montessori pro využití na 1. stupni.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola disponuje pavilonem tělocvičen, avšak velkým nedostatkem pro realizaci učebních osnov je absence školního hřiště, jehož vybudování škola dlouhodobě řeší s městem.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními v rámci vzdělávání žáků nadaných dle vyhlášky č. 27/2016 Sb.
Škola spolupracuje se speciálně pedagogickými centry při vyšetření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich zařazení do vzdělávání.
Dokumentace zmiňuje spolupráci s externími psychology v poradenských zařízeních, nikoliv však přítomnost školního psychologa přímo v budově školy.
logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
V rámci prevence probíhaly pohovory s rodiči a žáky, ale výslovná zmínka o formátu tripartitních schůzek v dokumentech chybí.
Profil školy na portálu ČŠI uvádí, že způsob hodnocení žáků probíhá známkou i slovně.
Činnost školního parlamentu se rozvíjí, jeho členové zorganizovali během školního roku několik akcí, například soutěž o nejlepšího beránka nebo projekt Strom přátelství.
Družina a kroužky
Škola svou rozsáhlou nabídkou zájmových mimoškolních aktivit aktivně naplňuje volný čas žáků, což zlepšuje jejich vztah ke škole.
Ve školním roce 2021/2022 jsme od září zahájili činnost 14 zájmových kroužků školy pod vedením učitelů a pedagogických pracovníků školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPartnerství s univerzitou při praktické výuce
Škola úzce spolupracuje s Pedagogickou fakultou UJEP a poskytuje odborné zázemí pro praxe budoucích učitelů.
- PochvalaEfektivní systém řízení a vnitřní evaluace
Vedení školy dlouhodobě uplatňuje účinné kontrolní a evaluační mechanismy, které přispívají k soustavnému rozvoji školy.
- PochvalaVysoká kvalifikovanost a pozitivní trend výsledků
Rostoucí odborná kvalifikovanost a stabilizace sboru se speciálněpedagogickým zaměřením vede k prokazatelnému zlepšování výsledků vzdělávání.
- PochvalaOdborná specializace na speciální pedagogiku
Naprostá většina pedagogického sboru disponuje specializovaným vzděláním, což umožňuje poskytovat nadstandardní podporu všem žákům.