Školácheck

Základní škola Velké Hamry, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 541, Velké Hamry, 468 45

Další místa výuky: č.p. 212, Velké Hamry, 468 45

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600078264 · IČO 72743557 · https://www.zsvhamry.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Velké Hamry nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků a pestrou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezenému množství dat je třeba vnímat jako prostor pro další rozvoj zejména metodické vedení výuky, řízení mateřské školy a řešení bezpečnostních rizik v areálu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Profil školy explicitně uvádí, že výuka matematiky probíhá formou klasické výuky.

Ne
Genetická metoda čtení

Škola uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu.

Ne
Projektová výuka

Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Profil školy explicitně uvádí, že škola využívá klasickou výuku.

Ne
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Důsledným vedením vyučovacích hodin v cílovém jazyce ze strany učitelů byli žáci motivováni k vlastnímu aktivnímu užívání cizího jazyka.

Ne
CLIL

Důsledným vedením vyučovacích hodin v cílovém jazyce ze strany učitelů byli žáci motivováni k vlastnímu aktivnímu užívání cizího jazyka.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Na prvním stupni podporovalo zájem a aktivitu všech žáků účelné střídání aktivit, činností, metod a forem práce s vloženými relaxačními prvky.

Ano
Bazén

Součástí školy je plavecký bazén.

Ano
Sportovní zázemí

ČŠI uvádí, že škola využívá k výuce tělesné výchovy vlastní tělocvičny. | ČŠI uvádí, že škola k výuce tělesné výchovy využívá venkovní sportoviště.

10 / 10
Vlastní jídelna

Na pracovišti Velké Hamry 212 vykonává činnost školní jídelny a na pracovišti Velké Hamry 541 vykonává činnost školní jídelny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí individuální péči školního speciálního pedagoga a ČŠI jmenuje školního speciálního pedagoga a školního psychologa; portál navíc jmenuje logopeda.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště tvoří tým, jehož součástí je školní psycholog.

Ano
Přípravná třída

Dokumenty uvádějí pouze mateřskou školu a základní školu, přípravná třída není v popisu součástí školy zmíněna.

Ne
Školní odborníci

Jako pracovníci školy jsou uvedeni speciální pedagog, školní psycholog a logoped.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Škola uvádí v přehledu způsobů informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Školní parlament

Škola v profilu výslovně uvádí, že má školní parlament.

Ano
Komunikační aplikace

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností: výtvarné, jazykové, hudební, rukodělné, literárně-dramatické, společenské hry, přírodovědné, technické, programování/robotika, sportovní, dokumentární film a školní časopis.

10 / 10
Kroužky ve škole

Od školního roku 2023/2024 jsou významně rozvíjeny specifické zájmy žáků nadstandardní nabídkou volnočasových kroužků, v době inspekční činnosti jich bylo realizováno 15.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNeřešená bezpečnostní rizika

    Škola nedostatečně odstraňuje bezpečnostní rizika, jako je stav zídky či nevyhovující nábytek v MŠ.

  • VarováníNedostatky v řízení mateřské školy

    Strategické plánování a monitoring kvality výuky v MŠ nejsou dostatečně systematicky nastaveny.

  • PochvalaPříkladná supervize pedagogů

    Škola spolupracuje se Střediskem výchovné péče, které poskytuje pedagogům pravidelnou supervizi a reflexi.

  • PochvalaPodpora nadaných žáků a volnočasové aktivity

    Škola prioritně podporuje nadané žáky a nabízí širokou škálu bezplatných volnočasových kroužků.

  • VarováníMetodické nedostatky ve výuce

    V hodinách chybí sebehodnocení žáků a je třeba zlepšit formální správnost matematických zápisů.