Základní škola Rádlo, příspěvková organizace
Index kvality: 38 / 100č.p. 121, Rádlo, 468 03
Souhrn hodnocení
Základní škola Rádlo nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní přístup a dosahuje nadprůměrných výsledků ve čtenářské gramotnosti. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba obměny vybavení školní jídelny a stabilizace pedagogického sboru, kde se v současnosti objevuje částečná nekvalifikovanost vyučujících.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Žádný z dostupných dokumentů neuvádí využití konstruktivistických metod výuky matematiky, jako je Hejného metoda či činnostní výuka.
Škola se aktivně zapojuje do projektových a partnerských aktivit, které přispívají k rozvoji kvality vzdělávání a zajištění výchovně vzdělávacího procesu i provozu školy je podpořeno mj. projektovou činností.
Žádný z dostupných dokumentů neuvádí využívání prvků Montessori nebo Waldorfské pedagogiky ve výuce.
Jazyky
V hodině anglického jazyka byl kladen důraz na správnou výslovnost a multisenzorické vnímání učiva.
V hodině anglického jazyka byl kladen důraz na správnou výslovnost a multisenzorické vnímání učiva.
Stejnou formu podpory škola poskytuje i zájemcům o studium na osmiletých gymnáziích, a to přípravou na jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky.
Pohyb a zdraví
Družina je každý den od 13h do 15h na vycházce mimo školu.
K výuce tělesné výchovy a k dalším sportovním aktivitám je využívána školní tělocvična a víceúčelové sportovní hřiště s umělým povrchem, které je v majetku obce.
Škola nabízí tělocvičnu v budově školy a moderní sportovní hřiště.
Stravovací služby pro žáky a zaměstnance školy jsou poskytovány ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
Škola poskytuje podporu zájemcům o studium na osmiletých gymnáziích formou přípravy na jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky.
Škola má tři asistentky pedagoga a školní poradenské pracoviště, které včas identifikuje speciální vzdělávací potřeby a vyhodnocuje účinnost podpůrných opatření.
Školní poradenské pracoviště tvoří ředitel školy jako metodik prevence a výchovná poradkyně, školní psycholog není uveden jako součást pracoviště.
Škola má nastavenou školní preventivní strategii, žáci mají k dispozici schránku důvěry a škola cíleně zařazuje preventivní programy do výuky.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím žákovských knížek, pravidelných třídních schůzek nebo individuální komunikace.
Žáci mají k dispozici schránku důvěry.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Veselé kostičky, Zdravotní cvičení, Malý kuchtík, Keramika, Všetanečky, Veselá věda, polytechnika, taneční kroužek či zdravověda.
Inspekční zpráva uvádí, že kroužky vedou externí partneři, kterým škola poskytuje své prostory.
Ranní družina: 6.10–7.45 (je otevřena pro všechny žáky ZŠ).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPozitivní klima a empatický přístup učitelů
Vstřícný a partnerský přístup pedagogů k žákům vytváří pozitivní klima pro efektivní výchovně-vzdělávací proces.
- PochvalaNadprůměrné výsledky ve čtenářské gramotnosti
Žáci školy dosahují ve výběrovém zjišťování výsledků nadprůměrných úspěchů v oblasti čtenářské gramotnosti.
- VarováníPotřeba obměny nábytku ve školní jídelně
Inspekce identifikovala jako příležitost ke zlepšení nutnou obměnu vybavení nábytkem ve školní jídelně.
- VarováníČástečná nekvalifikovanost pedagogického sboru
Pedagogický sbor je částečně nekvalifikovaný, což ředitel školy aktivně řeší dalším vzděláváním pracovníků.