Základní škola a mateřská škola Huntířov, okres Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace
Skuhrov, Huntířov 63, Železný Brod, 468 22
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Huntířově nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, inkluzivní podporu a využívá prvky formativního hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na pohybové aktivity a komunikaci prostřednictvím tripartit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení pedagogické diagnostiky, zkvalitnění výuky a optimalizace vnitřních procesů řízení, které by pomohly eliminovat rizika spojená s kumulací funkcí v rámci organizace.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Nebyly však využity příležitosti k zařazení aktivizačních metod, zejména badatelsky orientované a problémové výuky, které by více podpořily tvořivost a hlubší porozumění učivu.
Součástí hodnocení je sebehodnocení žáka, kde jsou žáci vedeni ke schopnosti posoudit, co se mu daří a jaké má rezervy.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Nastavená délka přestávek poskytuje žákům ZŠ více času na odpočinek a klidné stravování, současně podporuje jejich psychickou pohodu, fyzickou aktivitu i sociální kontakty.
Škola uvádí, že má tělocvičnu, a inspekce potvrzuje, že tělocvična slouží k pohybovým aktivitám žáků.
Nelze se při výrobě snídaní, přesnídávek, obědů, svačin nebo večeří při počtu 20, 50, 100, 500, 1000, 1200 strávníků věnovat jednotlivcům se svoji přecitlivělostí na některý alergen.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že pro žáky ohrožené školním neúspěchem jsou nabízena podpůrná opatření a probíhá doučování.
Škola ve své výroční zprávě uvádí počet školních psychologů jako 0.
Dokumenty popisují pouze mateřskou a základní školu, přípravná třída není zmíněna.
Klima a komunikace
V harmonogramu jsou uvedeny schůzky s rodiči dětí ze ZŠ - tripartita.
Družina a kroužky
Na základě zjištění, že na některých z nich je výuka anglického jazyka zahajována dříve než povinně ve třetím ročníku, škola zavedla kroužky angličtiny pro předškolní děti a žáky prvních dvou let základního vzdělávání.
Provoz ranní družiny je od 7:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a výuce
V MŠ i ZŠ chybí systematická analýza diagnostiky a efektivní využívání aktivizačních metod výuky pro podporu žáků.
- VarováníRizika spojená s kumulací funkcí
Kumulace rolí u začínajícího pedagoga bez odborné kvalifikace představuje riziko pro kvalitu vzdělávání a prevenci rizik.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti
Škola nemá plně nastavenou kontrolní činnost a systém přijímání účinných opatření k odstranění zjištěných nedostatků.