Základní škola Plavy, okres Jablonec n. Nisou - příspěvková organizace
č.p. 201, Plavy, 468 46
Další místa výuky: č.p. 65, Plavy, 468 46
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Plavy nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru na prvním stupni, důslednější eliminace bezpečnostních rizik v areálu a vytvoření lepších podmínek pro komplexní závěrečné hodnocení žáků, což by přispělo k celkovému zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inspekce uvádí, že závěrečné hodnocení bylo často přerušeno zvoněním ukončujícím vyučovací hodinu.
ČŠI pozorovala sebehodnocení a vrstevnické hodnocení žáků při dílčích úkolech a průběžnou zpětnou vazbu k jejich výkonům.
Jazyky
Škola uvádí kroužek angličtiny pro 1.–2. ročník, který probíhá každý čtvrtek.
Plán výuky uvádí „Týden s rodilým mluvčím“ a říjnová zpráva potvrzuje jeho konání.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že žáci tráví přestávky celoročně na školní zahradě, a inspekce potvrzuje venkovní aktivity o přestávkách.
Základní škola využívá pro výuku tělesné výchovy v zimních měsících místní sokolovnu. | Základní škola využívá k výuce tělesné výchovy školní i obecní hřiště.
Školní stravovací zařízení se nachází v budově školy a školní jídelna poskytuje žákům obědy.
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí školního speciálního pedagoga na částečný úvazek a jednu školní asistentku; škola také nabízí doučování.
ŠVP uvádí, že škola spolupracuje se školním psychologem.
Inspekce uvádí působení školní speciální pedagožky a školního psychologa.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Škola uvádí více než pět konkrétních kroužků, například hudebně-dramatické a taneční aktivity, sportovní, výtvarný, badatelský, anglický a dílenský kroužek.
Škola výslovně uvádí, že kroužky probíhají ve škole, a popisuje konkrétní kroužky s časy konání.
Školní družina je žákům k dispozici ráno od 6:00 do 7:30 před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEnvironmentální centrum a program Ekoškola
Škola integruje ekologická témata do výuky a disponuje vlastním environmentálním centrem jako příkladem inspirativní praxe.
- PochvalaKvalitní materiální a estetické podmínky
Škola nabízí esteticky stimulující prostředí a kvalitní materiální podmínky s pozitivním dopadem na vzdělávání žáků.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 1. stupni
Většina pedagogů včetně ředitelky školy nesplňuje odbornou kvalifikaci pro učitele prvního stupně základní školy.
- VarováníNutnost eliminace bezpečnostních rizik
Škola musí důsledněji přijímat opatření k odstranění nebo eliminaci aktuálních rizik v oblasti bezpečnosti žáků.
- VarováníNedostatečný prostor pro závěrečné hodnocení
Ve výuce chybí dostatečný časový prostor pro závěrečné shrnutí, vyhodnocení cílů a sebehodnocení žáků.