Základní škola Jablonec nad Nisou - Mšeno, Mozartova 24, příspěvková organizace
Index kvality: 45 / 100Mozartova 3678/24, Jablonec nad Nisou, 466 04
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jablonci nad Nisou se zaměřuje na tradiční výuku s důrazem na pohybové aktivity, sportovní zázemí a kvalitní školní družinu. Škola aktivně podporuje inkluzi a rozvoj nadaných žáků. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace výukových metod, důslednější vyhodnocování podpůrných opatření, zlepšení technického stavu budov a posílení transparentnosti v oblasti poradenských služeb, což by přispělo k celkovému zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Sledované hodiny na druhém stupni byly charakteristické frontálním pojetím výuky, která byla v dobře připravených a vedených hodinách doplňována dalšími formami práce.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Vhodné rozvržení řízených a spontánních činností poskytuje účastníkům zájmového vzdělávání dostatek prostoru pro relaxaci i vzájemnou komunikaci.
Pro svou činnost využívají vlastní prostory školní zahrady, školní kuchyňku a dílny, tělocvičnu školy, sportovní areál města, blízký park, nedaleký areál kolem přehradní nádrže i les.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Podporu nadaných žáků představuje nabídka kroužků (Veselá věda, Deskové hry), aktivní účast žáků na soutěžích a olympiádách a podílení se na dění ve škole (školní parlament).
Vzdělávací proces zajišťuje 39 převážně kvalifikovaných učitelů, 14 asistentů pedagoga a šest vychovatelek v ŠD.
Poradenské služby zajišťuje školní poradenské pracoviště pod vedením zástupkyně ředitelky, která je současně výchovnou poradkyní.
V oblasti prevence projevů nežádoucího chování nejen mezi vrstevníky jsou uplatňovány účinné postupy k jejich nápravě i prevenci, včetně schránek důvěry, úzké spolupráce se zákonnými zástupci nebo účasti v různých preventivních programech.
Klima a komunikace
K hodnocení vlastního učebního pokroku byli žáci vedeni pouze v některých hodinách, a to převážně nonverbálním vyjádřením.
Práce se žáky je vhodně doplňována činností školního parlamentu, který efektivně podporuje rozvoj demokratických hodnot a rozvíjí jejich občanské kompetence.
Družina a kroužky
Podporu nadaných žáků představuje nabídka kroužků (Veselá věda, Deskové hry), aktivní účast žáků na soutěžích a olympiádách a podílení se na dění ve škole.
V rámci školy i ŠD je žákům nabízena široká škála kroužků a dalších mimoškolních aktivit, které efektivně podporují rozvoj jejich nadání.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v individualizaci a metodách výuky
Výuka postrádá individualizaci, samostatnou práci se zdroji a efektivní metody aktivizace žáků na druhém stupni.
- VarováníNedůsledné vyhodnocování podpůrných opatření
Škola nedostatečně vyhodnocuje účinnost nastavených podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNedostatky v BOZ a technickém stavu budov
Je nutné důsledněji odstraňovat rizika v oblasti BOZ a řešit nevyhovující stav oken omezující větrání.
- VarováníChybějící informace o poradenském pracovišti
Webové stránky školy neobsahují dostatečné informace o složení a činnosti školního poradenského pracoviště.
- PochvalaEfektivní spolupráce učitelů a asistentů
Vzájemná spolupráce pedagogů a asistentů pedagoga se pozitivně odráží v kvalitě vzdělávání a podpoře žáků.