Základní škola Jenišovice, okres Jablonec nad Nisou - příspěvková organizace

Profil školy na portálu výslovně uvádí, že v matematice je využívána klasická výuka.

Škola v profilu výslovně uvádí, že využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení, nikoliv metodu genetickou.

Učitelé posilovali mezipředmětové vztahy a výuka byla často propojována se zkušenostmi žáků z jejich praktického života, přičemž ve školním roce proběhl například projektový den s Armádou ČR.

Využita byla převážně frontální výuka s řízeným rozhovorem kombinovaná se samostatnou prací žáků, přičemž inspekce zaznamenala rezervy ve využití činnostního vyučování.

známkou

V rámci volnočasových aktivit byl realizován kroužek Angličtina pro prvňáky, nicméně v rámci povinné výuky není časnost zahájení v prvním ročníku explicitně potvrzena.

Výuka cizích jazyků byla podpořena týdenním kurzem angličtiny s rodilým mluvčím.

Inspekční zpráva zmiňuje posilování mezipředmětových vztahů a rozvíjení znalosti cizího jazyka, ale metodu CLIL výslovně neuvádí.

Škola nabízí kroužky přípravy na přijímací zkoušky z českého jazyka, ale příprava na mezinárodní jazykové zkoušky typu Cambridge není zmíněna.

Přestávky jsou kráceny z důvodu dopravní obslužnosti.

Škola v rámci specifických forem výuky tělesné výchovy a sportovních kurzů realizuje plavání, ale vlastní bazén v textu uveden není.

Kvalitní podmínky pro vzdělávání žáků zajišťují malá a velká tělocvična a venkovní víceúčelové hřiště.

cyklistický kurz, turistika, bruslení, lyžování, plavání

v budově školy

Nadaní žáci se účastnili sportovních a vědomostních soutěží a olympiád či přehlídek a mohli rozvíjet své schopnosti v odpoledních zájmových aktivitách.

Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami byli zařazeni do běžných tříd, ve třech třídách pracovaly sdílené asistentky pedagoga a 5 žáků pracovalo dle IVP.

Česká školní inspekce uvádí jako silnou stránku školy důležitou roli psychologa v rámci školního poradenského pracoviště.

Školní poradenské pracoviště doplňuje metodička prevence a psycholožka, která provádí sociometrické šetření a realizuje programy na podporu dobrých vztahů mezi spolužáky.

školní metodik prevence, výchovný poradce, školní psycholog, asistent pedagoga

Případné kázeňské problémy či školní neúspěch jsou neprodleně s žáky projednávány a řešeny ve spolupráci s jejich zákonnými zástupci.

Profil školy na portálu výslovně uvádí, že způsob hodnocení je realizován známkou.

V profilu školy na portálu je u položky Školní parlament výslovně uvedeno ne.

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém

Škola nabízí širokou škálu kroužků zahrnující sportovní aktivity, keramiku, deskové hry, fyzikálně-technický kroužek, výtvarně-badatelský kroužek, angličtinu, háčkování i přípravu na přijímací zkoušky.

Všichni žáci mohli rozvíjet své schopnosti a dovednosti v odpoledních zájmových aktivitách, jejichž vedoucí jsou z řad pedagogů naší školy.