Základní škola Jablonec nad Nisou - Mšeno, Arbesova 30, příspěvková organizace
Arbesova 4015/30, Jablonec nad Nisou, 466 04
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jablonci nad Nisou nabízí silné zázemí pro sportovní a umělecké aktivity, kvalitní poradenské služby a podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace školního hřiště a prohloubení metodiky výuky a sebehodnocení žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vhodnou motivací k aktivní práci v matematice ve čtvrté třídě prokazovali žáci velmi dobré vědomosti a znalosti.
Škola realizuje projektové dny, jako je například pečení perníku ve 3.B, a spolupracuje s vysokými školami na projektu 'Projektový den s odborníkem', kde žáci společně s umělci tvoří artefakty.
V menší míře využití metod a forem práce vedoucích k samostatnému a aktivnímu přístupu žáků.
Škola monitoruje úspěšnost svých žáků v průběhu celého vzdělávacího cyklu a zpětnou vazbu získává např. prostřednictvím vlastního srovnávacího testování.
Jazyky
Výuka anglického jazyka v prvním ročníku byla vedena vhodnou formou odpovídající věku žáků.
Pohyb a zdraví
Školní družina vede žáky k aktivnímu a účelnému využívání volného času, ale přímá zmínka o aktivních přestávkách v budově školy chybí.
Žáci docházejí na plavecký výcvik, škola bazénem nedisponuje.
Škola uvádí, že disponuje dvěma tělocvičnami, a inspekce potvrzuje jejich dostupnost pro výuku TV.
Škola disponuje vlastní školní jídelnou, která zajišťuje výdej obědů a umožňuje jejich odhlašování či platbu stravného.
Inkluze a přístup
Škola uvádí přímou práci školního psychologa a speciálního pedagoga v základní škole; aktuální seznam zaměstnanců rovněž uvádí oba pracovníky.
Školní psycholog: Mgr. Markéta Třístková, konzultační hodiny dle telefonické domluvy.
Škola uvádí školního psychologa a speciálního pedagoga působící v ZŠ.
Klima a komunikace
Školní parlament je poradním a iniciativním orgánem žáků 2. stupně ZŠ Arbesova, jehož cílem je zapojovat žáky do dění ve škole.
Družina a kroužky
Škola nabízí pestrou nabídku zájmových kroužků: florbal, basketbal, netradiční výtvarné techniky, hra na kytaru, orientační běh, Veselá věda, keramika, robotika a ruční práce.
Široká škála volnočasových aktivit kroužků pracuje pod vedením zaměstnanců školy a školní družiny.
Školní družina je v provozu každý pracovní den (Po–Pá) od 6.30 do 16.30 hodin. Ranní provoz ŠD je od 6.30 do 7.30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPoškozený povrch školního hřiště
Poškozený povrch školního hřiště neumožňuje jeho bezpečné využití a omezuje výuku tělesné výchovy.
- PochvalaNadstandardní podpora uměleckých a sportovních aktivit
Škola dlouhodobě rozvíjí výtvarné schopnosti žáků a dosahuje významných úspěchů v mnoha sportovních soutěžích.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Škola disponuje efektivním poradenským pracovištěm s příkladnou týmovou spoluprací a aktivní podporou školního psychologa.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a sebehodnocení
Škola nedostatečně využívá metody vedoucí k samostatnosti žáků a málo uplatňuje jejich sebehodnocení a sebereflexi.