Masarykova základní škola Zásada, okres Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace
č.p. 264, Zásada, 468 25
Souhrn hodnocení
Masarykova základní škola v Zásadě nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a poradenských služeb. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze za oblast k dalšímu rozvoji považovat zvyšování kvalifikovanosti pedagogického sboru a prohlubování metodiky výuky, což představuje prostor pro budoucí zkvalitňování vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
K pozitivním výsledkům vzdělávání přispívá pestrá nabídka zájmových kroužků a školních projektů, kulturně vzdělávacích akcí, tematických besed, exkurzí a výletů.
Inspekční zpráva uvádí, že výuka probíhá převážně frontálně se zařazením samostatné práce a kooperativních metod, přičemž neobsahuje žádné zmínky o integraci prvků Montessori či Waldorfské pedagogiky.
Zařazovat do každodenní výuky prvky formativního hodnocení, a tím umožnit žákům sledovat vlastní pokrok v učení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Prostranství a chodby s výtvarnými pracemi a výrobky i oceněními žáků, pingpongový stůl a koutek k sezení poskytují žákům vhodné zázemí k výstavám, společným setkáváním, hrám, relaxaci a odpočinku.
K výuce tělesné výchovy a sportovních aktivit škola využívá tělocvičnu, venkovní víceúčelové hřiště s umělým povrchem, obecní fotbalové hřiště a sokolovnu.
V rámci adaptačních akcí pro děti a jejich zákonné zástupce škola organizuje návštěvy dětí z mateřské školy v ZŠ, Den otevřených dveří, setkání s pedagogy, sportovní odpoledne a kroužek Předškolička.
Škola vykonává činnost školní jídelny s nejvyšším počtem 225 strávníků.
Inkluze a přístup
Škola vyhledává nadané a talentované žáky a podporuje jejich osobnostní rozvoj především zapojením do soutěží a olympiád.
Škola věnuje pozornost žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními a na základě jejich doporučení s žáky pracuje, přičemž využívá individuální vzdělávací plány a předmět speciálně pedagogické péče.
Školní poradenské pracoviště plní svoji funkci a jeho činnost zajišťují výchovná poradkyně a metodička prevence, která je současně speciální pedagožka.
Škola realizuje preventivní programy zaměřené na prevenci šikany ve spolupráci s externími partnery (např. ACET, Policie ČR) a zařazuje předmět Etická výchova od 1. ročníku.
V rámci adaptačních akcí škola organizuje kroužek Předškolička, nikoliv však přípravnou třídu.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně a metodička prevence, která je zároveň speciální pedagožkou, a školu podporují čtyři asistentky pedagoga.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou se vzdělávacími výsledky žáků seznamováni prostřednictvím elektronického informačního systému školy, informačních knížek v listinné podobě, na třídních schůzkách a v případě potřeby i v rámci osobní komunikace.
Převažovalo slovní hodnocení, pochvala nebo jiné motivační ohodnocení.
Zákonní zástupci jsou se vzdělávacími výsledky žáků seznamováni prostřednictvím elektronického informačního systému školy.
Družina a kroužky
K pozitivním výsledkům vzdělávání přispívá pestrá nabídka zájmových kroužků, např. Vaření, Šikovné ručičky, První pomoc.
K pozitivním výsledkům vzdělávání přispívá pestrá nabídka zájmových kroužků, např. Vaření, Šikovné ručičky, První pomoc, a školních projektů.
Provozní doba ŠD je: ranní od 6:15 do 7:10 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru
Část pedagogických pracovníků nedosahuje požadované odborné kvalifikace, škola je motivuje k jejímu získání.
- VarováníRezervy v metodách výuky a hodnocení
Ve výuce chybí formativní hodnocení, vrstevnické hodnocení, volba úloh žáky a práce s více zdroji informací.
- PochvalaKvalitní vize a poradenské pracoviště
Škola má jasnou vizi, vstřícný přístup pedagogů a efektivně fungující školní poradenské pracoviště.