Školácheck

Základní škola a mateřská škola Zlatá Olešnice, okres Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace

Index kvality: 45 / 100

č.p. 34, Zlatá Olešnice, 468 47

REDIZO 600078604 · IČO 70695849 · https://www.skola.zlata-olesnice.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola ve Zlaté Olešnici klade důraz na pohybové aktivity, inkluzivní přístup a využívání slovního hodnocení. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky konstruktivistické matematiky. Škola disponuje kvalitním zázemím pro volnočasové aktivity, avšak prostor pro další rozvoj představuje zvyšování odborné kvalifikace pedagogického sboru, posílení pedagogické diagnostiky a širší zapojení moderních interaktivních technologií do každodenní výuky.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Prvky činnostního učení a střídání metod vedly k udržení pozornosti žáků.

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola směřuje děti i žáky ke zdravému životnímu stylu nejen dostatkem sportovních, pohybových a volnočasových aktivit.

Ano
Bazén

Škola nemá vlastní tělocvičnu.

Ne
Sportovní zázemí

K výuce tělesné výchovy, sportovním a pohybovým aktivitám využívá školní hřiště a při nepříznivém počasí účelně místní sokolovnu.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Školní jídelna vaří i vydává obědy a svačiny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
Podpora SVP

Přínosem pro vzdělávání žáků byla příkladná spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga.

5 / 10
Školní psycholog

Poradenské služby zabezpečuje ředitelka školy, která vzhledem k počtu žáků cíleně sleduje, operativně reaguje a vyhodnocuje aktuální problémy.

Ne
Prevence šikany

Škola zpracovala minimální preventivní program vycházející z aktuálních problémů žáků (bezpečné chování, tolerance apod.).

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Převládalo kladné účinné motivační hodnocení jejich pokroku.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Průběh sledovaného zájmového vzdělávání v ŠD se vyznačoval vhodnou nabídkou vzdělávacích aktivit napříč všemi výchovami s ohledem na zájmy žáků.

5 / 10
Kroužky ve škole

Vychovatelky spolu s žáky připravují i různé soutěže.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNízká míra odborné kvalifikace pedagogů

    Část pedagogických pracovníků v základní škole a školní družině nesplňuje požadovanou odbornou kvalifikaci.

  • VarováníRezervy v pedagogické diagnostice

    Škola vykazuje nedostatky v průběžném vyhodnocování pedagogické diagnostiky dětí a stanovování cílů pro další období.

  • VarováníNízké využívání interaktivní techniky

    V základní škole je zaznamenána malá četnost využívání interaktivní didaktické techniky při výuce.