Základní škola a mateřská škola, Dětřichov, okres Liberec, příspěvková organizace
Index kvality: 50 / 100č.p. 234, Dětřichov, 464 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Dětřichově nabízí kvalitní pedagogické vedení a modernizované zázemí se silným zaměřením na pohyb, inkluzi a komunikaci s rodiči. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičněji orientovanou s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj se nachází zejména v oblasti pedagogických procesů v mateřské škole, které vyžadují pozornost pro dosažení vyrovnané kvality napříč celou organizací.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí metody výuky matematiky jako klasickou výuku.
Profil školy uvádí, že škola využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.
Realizované projekty a mimoškolní aktivity podporují u dětí a žáků rozvoj kulturního povědomí a sounáležitost s místem, kde žijí, rozvíjí jejich občanské, sociální a personální kompetence.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
známkou i slovně
Jazyky
Projekt se zaměřuje na získávání znalostí a zkušeností pedagogů v zahraničí, v letech 2018-2020 se pět učitelů zúčastní zahraničních kurzů zaměřených na metody výuky angličtiny.
V některých hodinách k rozvoji matematické, přírodovědné, jazykové a digitální gramotnosti učitelé účelně začleňovali badatelskou výuku, prožitkové učení či funkčně.
Výuka cizích jazyků: anglický.
Pohyb a zdraví
Školní družina vytváří podmínky pro zdravý životní styl např. zařazováním pravidelných pohybových aktivit.
Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují venkovní hřiště, tělocvičnu/sportovní halu a prostory mimo areál školy, bazén není uveden.
Škola disponuje venkovním hřištěm v areálu školy a tělocvičnou/sportovní halou.
lyžování, cyklistický kurz
Škola zajišťuje školské služby ve školní jídelně - výdejně a stravování je zabezpečeno dodavatelsky prostřednictvím jiné školní jídelny.
Inkluze a přístup
Škola nabízí bohatou různorodou nabídku zájmových útvarů, podporujících různé oblasti zájmů a nadání žáků.
Tým školního poradenského pracoviště ZŠ se aktivně podílí na všestranné péči o žáky s potřebou podpůrných opatření, realizuje doporučení školských poradenských zařízení a důsledně vyhodnocuje jejich účinnost.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem, metodičkou prevence a speciální pedagožkou.
Škola má ustanovenou metodičku prevence jako součást školního poradenského pracoviště.
logoped, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Škola využívá měsíční motivační slovní hodnocení žáků prvního ročníku.
Profil školy výslovně uvádí, že školní parlament nemá.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně sportovní, ICT, výtvarné (keramika, malování), společenské hry, hudební, taneční, rukodělné a programování/robotiku.
Inspekční zpráva uvádí, že na základní vzdělávání navazuje bohatá různorodá nabídka zájmových útvarů, jejichž vedení bylo na profesionální úrovni, a ŠD se podílí na zlepšování výsledků vzdělávání žáků.
Školní družina je provozu v běžném režimu. Každý všední den od 5:30 do 17:00. Ranní družina od 5:30 do 7:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v pedagogických procesech MŠ
Inspekce zjistila nefunkční evaluační systém, nedostatečnou diagnostiku dětí a neaplikování doporučených postupů pro žáky se SVP.
- PochvalaKvalitní pedagogické vedení v ZŠ
Výuka v ZŠ vykazuje jednotný přístup, vysokou efektivitu, aktivní zapojení žáků a kvalitní práci s chybou.
- PochvalaModernizace prostorových a materiálních podmínek
Škola dosáhla výrazného zlepšení vybavení, včetně digitalizace, renovace tělocvičny a zřízení nových učeben.