Základní škola a Mateřská škola, Raspenava, okres Liberec - příspěvková organizace
Index kvality: 50 / 100Fučíkova 430, Raspenava, 464 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Raspenavě nabízí silné zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní inkluzivní podporu a příznivé školní klima. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména aktualizace školního vzdělávacího programu a prohloubení metodické práce na druhém stupni, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu v této instituci.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Škola v rámci vzdělávání mimořádně nadaných žáků využívá zadávání specifických úkolů a projektů.
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Pohyb a zdraví
Dětem s nízkou potřebou spánku byly nabízeny zájmové aktivity (sportovní hry, hra na flétnu a keramika), poskytované v souladu se školním vzdělávacím programem.
Prostory pro pohybové aktivity: bazén, v areálu školy.
Velmi dobré podmínky pro výuku tělesné výchovy a sportovní vyžití dětí a žáků představují dvě tělocvičny, venkovní sportoviště a školní zahradu s herními a sportovními prvky.
lyžování, Harmonizační pobyt
dále než 200 m od školy
Inkluze a přístup
Ostatním nadaným žákům je věnována pozornost ve výuce ve formě vnitřní diferenciace, jsou zadávány náročnější samostatné úkoly a jsou zapojováni do soutěží a olympiád.
Ve škole pracuje asistentka pedagoga pro žáky se sociálním znevýhodněním a asistent pedagoga ve speciální třídě se vzdělávacím programem rehabilitační třídy pomocné školy.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno speciální pedagožkou, výchovným poradcem a metodikem prevence.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno speciální pedagožkou, výchovným poradcem a metodikem prevence.
speciální pedagog
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou
Výchovu k hodnotám demokratické společnosti prostřednictvím aktivního zapojení žáků do chodu školy nabízí činnost školního parlamentu s názvem Smědavská lupa.
Družina a kroužky
Široká nabídka kroužků podporuje rozvoj specifických zájmů v oblasti sportu, výtvarných činností, hudby nebo společenských věd.
ŠK podporuje rozvoj specifických zájmů žáků, je realizován formou kroužků (dětské pěvecké sbory Včelky a Raspenavský hlásek, keramický kroužek, vaření, míčové a pohybové hry).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v ŠVP a práci s dokumenty
Školní dokumenty nejsou vzájemně provázané a pedagogové s nimi nepracují dostatečně aktivně, což vede k chybám v ŠVP.
- VarováníNedostatky ve výukových metodách na 2. stupni
Ve výuce chybí diferenciace úloh, problémové učení a samostatná práce žáků s informačními zdroji.
- PochvalaPříznivé klima a zdravé vztahy
Škola vykazuje příznivé klima, zdravé interpersonální vztahy a efektivní zapojení žáků do školního parlamentu.
- PochvalaKvalitní předškolní vzdělávání
Mateřská škola nabízí motivační vzdělávací program s efektivním využitím metod pro rozvoj komunikačních kompetencí dětí.