Základní škola a Mateřská škola Krásný Les, okres Liberec, příspěvková organizace
č.p. 258, Krásný Les, 464 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Krásném Lese nabízí žákům podporu zdravého životního stylu, kvalitní sportovní zázemí a individuální přístup prostřednictvím formativního hodnocení či inkluzivních opatření. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň školy kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s vybranými moderními metodami. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru na prvním stupni a zkvalitnění řízení a diagnostických procesů v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí „konstruktivisticky orientovanou výuku – výuku dle metody prof. Hejného“ v matematice.
Profil školy uvádí metody čtení splývavé čtení (Sfumato) a analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu, ale ne genetickou metodu.
ČŠI uvádí vzájemné hodnocení žáků, zavedené sebehodnocení a prvky formativního hodnocení ve výuce ZŠ.
Jazyky
Rozvrh uvádí angličtinu (AJ) ve 3. ročníku, ale ne v 1. ani 2. ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Tělocvična je v budově školy a v areálu jsou vyčleněné prostory pro tělocvičnu. | Na pozemku školy je multifunkční sportovní hřiště a škola má nově vybudované sportovní hřiště.
V budově školy se nachází kuchyň a jídelna.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí systém doučování z českého jazyka a matematiky a portál jmenuje speciálního pedagoga.
V explicitním portálovém seznamu přítomných specialistů je uveden speciální pedagog a asistent pedagoga, nikoli psycholog.
Portál u školy výslovně uvádí „Přípravná třída: ne“.
Portál mezi přítomnými specialisty uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Portál výslovně uvádí třístranné schůzky učitel–rodič–žák.
Portál u školního parlamentu výslovně uvádí „ne“.
Portál uvádí papírovou žákovskou knížku, ale žádný školní informační systém ani aplikaci.
Družina a kroužky
Škola uvádí nabídku kroužků a jmenuje Hravou informatiku, Sportovky a Zábavnou vědu a badatelství.
Kroužky jsou uvedeny v nabídce školy a přihlášky jsou k vyzvednutí osobně v její ZŠ; není uvedeno jiné místo konání.
Školní družina je otevřena od 6:30 a portál uvádí ranní provoz od 6:30 do 8:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a diagnostice MŠ
V mateřské škole chybí důsledná zpětná vazba pro učitelky a systematické zaznamenávání pedagogické diagnostiky dětí.
- PochvalaPodpora zdravého životního stylu
Škola vytváří výborné podmínky pro psychohygienu a zdravý životní styl dětí v příjemném prostředí.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 1. stupni ZŠ
Škola dlouhodobě nedokáže zajistit kvalifikované vyučující pro výuku na prvním stupni základní školy.