Základní škola Radostín, okres Liberec, příspěvková organizace

Inspekční zpráva uvádí, že nebyl plně využit potenciál aktivit podporujících bádání, experimentování a objevování nových poznatků, což naznačuje absenci konstruktivistických metod v matematice.

Vzdělávání nevyužívalo dostatečně metody podporující objevování, experimentování, práci se zdroji ani aktivity rozvíjející kritické myšlení, tvořivost a samostatnost žáků.

Využívání prvků činnostního učení a střídání vyučovacích metod vedlo k účinnému udržení pozornosti žáků.

Sebehodnocení žáků, vzájemné hodnocení i zpětná vazba k dosažení cíle hodiny se objevovaly jen výjimečně.

Anglický jazyk je vyučován od 2. ročníku.

Vzhledem k příznivým klimatickým podmínkám probíhaly i aktivity venku a měly sportovní charakter.

K tělovýchovným a pohybovým aktivitám škola využívá vlastní tělocvičnu nebo víceúčelové hřiště v nedalekých Radimovicích.

K tělovýchovným a pohybovým aktivitám škola využívá vlastní tělocvičnu nebo víceúčelové hřiště v nedalekých Radimovicích.

Škola se účastní sportovních aktivit v rámci málotřídních škol, jako je Svatomartinský turnaj v kopané, Memoriál K. Kozderky (atletický čtyřboj) či McDonald Cup.

Škola má školní jídelnu – výdejnu. Strava je dovážena z blízké školní jídelny Základní školy T. G. Masaryka v Hodkovicích nad Mohelkou.

V menší míře byla využita diferenciace výuky na základě rozdílných kognitivních schopností jednotlivých žáků, např. prostřednictvím vlastní volby rozšiřujících úloh s odlišnou náročností.

Škola má nastavená pravidla a mechanismy pro poskytování podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a účelně spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními v Turnově a v Liberci.

Výchovné poradenství zajišťuje ředitelka, zatím bez absolvování specializačního studia.

Preventivní programy jsou zaměřeny zejména na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu a cíleně na rozvoj jejich osobnostních, sociálních a sociálně komunikativních dovedností.

Základní škola Radostín, příspěvková organizace vykonává činnost základní školy pro 1. - 5. ročník, školní družiny a školní jídelny-výdejny.

Pedagogický sbor tvoří v době inspekční činnosti sedm pedagogických pracovníků, pět učitelek včetně ředitelky, dvě vychovatelky ŠD, které současně vykonávají funkci asistentek pedagoga.

Škola považuje komunikaci s rodiči za jednu ze svých priorit, avšak texty neuvádějí konkrétní realizaci třístranných schůzek (tripartit).

V hodinách převládalo kladné motivační hodnocení pokroku žáků.

Třídní pravidla si ve spolupráci s třídními učiteli nastavují důsledně žáci, ale existence školního parlamentu není v dokumentech zmíněna.

Škola klade důraz na komunikaci se zákonnými zástupci, ale žádný konkrétní digitální komunikační kanál či systém není v textech jmenován.

Škola nabízí různorodé kroužky jako Zdravé pískání, Hravou angličtinu, Výtvarný a tvořivý kroužek, kopanou a vyšívání.

Nabídka zájmových aktivit je vedena přímo ve škole, např. Zdravé pískání, výtvarný kroužek či kopaná.

Provoz školní družiny je od 6:30 do 15:30 hod.