Základní škola, Liberec, U Školy 222/6, příspěvková organizace

V rámci projektu absolvovalo 6 učitelů školení zaměřená na rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti a výuku cizích jazyků.

Část hodin, do kterých bylo zařazeno poznávání rozdílných způsobů řešení, prožitkové učení, badatelsky orientovaná výuka, příležitost využívat různé zdroje k nalezení potřebných informací, živá diskuze, mezipředmětové přesahy i formativní vyhodnocování nastavených výukových cílů, ČŠI zhodnotila jako metodicky a didakticky velmi dobře zvládnuté.

V oblasti podpory zdravého životního stylu prostřednictvím pohybových aktivit škola svým zaměřením umožňuje žákům věnovat se sportu více než je obvyklé.

Vzdělávání probíhá ve dvou oddělených objektech v blízkosti centrálních městských sportovišť, které škola účelně využívá pro vzdělávací účely i mimoškolní sportovní vyžití žáků.

S výrazným přispěním zřizovatele školy, magistrátu města Liberec, se podařilo zrekonstruovat a zvětšit tělocvičnu školy a v roce 2002 rozšířilo sportovní možnosti školy nově vybudované multifunkční hřiště s umělým povrchem.

Školní jídelna poskytuje plnohodnotné stravování odpovídající výživovým normám chuťově pestrými a vyváženými pokrmy.

Ve své metodické a informační činnosti věnují zvýšenou pozornost vhodnému nastavování podpůrných opatření žákům se SVP, sportovně nadaným žákům.

V době inspekční činnosti se v 19 třídách vzdělávalo 497 žáků, z toho 44 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Služby školního poradenského pracoviště zajišťuje koordinátorka inkluze, dvě výchovné poradkyně, kariérní poradkyně a metodik prevence.

V součinnosti s vnějšími partnery (např. společnost ADVATIA, Dramacentrum Bezejména, Maják a Policie ČR) jsou realizovány preventivní programy.

Zákonní zástupci získávají informace o prospěchu a chování svých dětí prostřednictvím elektronických žákovských knížek vedených ve školním informačním systému Bakaláři, při třídních schůzkách, popřípadě při individuálních konzultacích s vyučujícími.

např. metody aktivizačního učení, formativního hodnocení, sebehodnocení a vrstevnické hodnocení, které vedou k rozvoji individuálního potenciálu žáků a v průběhu inspekční činnosti ČŠI ve většině hodin chyběly.

Do činnosti školy jsou aktivně zapojováni i žáci prostřednictvím žákovského parlamentu.

Škola nabízí keramický kroužek, kroužky angličtiny, atletiku a taneční kroužek.

Lektory kroužků jsou G. Jevčičová a Bc. T. Hopová, kteří vedou keramický kroužek přímo v budově školy.

Ranní družina - 6:30 - 7:40 hod. ( příchod do 7:15 hod.)