Základní škola a Mateřská škola Barvířská, Liberec, příspěvková organizace
Index kvality: 53 / 100Proboštská 38/6, Liberec, 460 07
Souhrn hodnocení
Základní škola Barvířská v Liberci nabízí silné zázemí v oblasti jazykové výuky s rodilými mluvčími, inkluze a bohaté nabídky volnočasových aktivit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení metodické zpětné vazby pro pedagogy, zkvalitnění řídicích procesů v mateřské škole a zajištění výuky plavání pro žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Při výuce žáci postupují různými heuristickými strategiemi: zavedení pomocného prvku, opakování určitého postupu, ilustrace, užití grafického znázornění, konkretizace, přeformulování = transformace problému, analogie, zobecnění, specializace, cesta nazpět, systematické experimentování, hledání vzorce.
K dosažení klíčových kompetencí žáky vedeme pomocí různých výchovných a vzdělávacích strategií, mezi které patří tvorba projektu a prezentace vlastní práce.
Škola má stanovený rozvrh zvonění pro jednotlivé vyučovací hodiny.
Jazyky
K jejich dosažení žáky vedeme pomocí různých výchovných a vzdělávacích strategií, metod a forem práce: výuka badatelská, problémová, diskuze a heuristický rozhovor CLIL, rodilý mluvčí ve výuce.
K jejich dosažení žáky vedeme pomocí různých výchovných a vzdělávacích strategií, metod a forem práce: výuka badatelská, problémová, diskuze a heuristický rozhovor CLIL.
Pohyb a zdraví
Učivo je realizováno metodou aktivního pohybu a různými pohybovými činnostmi, vřazováním samostatné práce s užitečnými podněty pro duševní a tělesnou aktivitu.
Do výuky Tělesné výchovy na 1. stupni (ve 2. a 3. ročníku) je zařazen plavecký výcvik, který je zajištěn smluvně s plaveckou školou.
Výuka je organizována ve dvou tělocvičnách v budově školy. Současně jsou využívána i jiná sportoviště: venkovní hřiště, které je součástí areálu školy.
Škola vykonává činnost školní jídelny - výdejny, strava pro žáky je zajištěna prostřednictvím externího dodavatele.
Inkluze a přístup
Škola spolupracuje s centry pro nadané žáky a v rámci školní družiny poskytuje žákům možnost dále se rozvíjet v kroužcích.
Škola využívá individuální péči, speciální metody a pomůcky, redukci učiva a pozitivní hodnocení pro žáky se SVP.
Na škole působí metodička prevence, výchovná poradkyně a speciální pedagožka, školní psycholog není v seznamu uveden.
Realizované preventivní programy jsou zaměřené na podporu dobrého fungování třídních kolektivů a primární prevenci rizikového chování včetně šikany.
Klima a komunikace
Ve škole efektivně funguje žákovský parlament, který vedou zástupci 5.-8. tříd.
Družina a kroužky
Široká nabídka zájmových kroužků zaměřených na sport, výtvarné činnosti, hudbu, informační a komunikační technologie a jazykové vzdělávání.
Kroužky se platí na účet školy 5449 552/0800 až po otevření kroužku (v říjnu), do zprávy pro příjemce zadejte příjmení žáka, třídu a název kroužku.
ranní družina v provozu 6:30-7:40
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řídicím a kontrolním systému MŠ
Kontrolní systém v MŠ je funkční jen částečně, chybí systematické plánování a důsledná individualizace vzdělávání.
- VarováníAbsence metodické zpětné vazby pro pedagogy
Kontrolní činnost postrádá konkrétní metodická doporučení a strukturovanou zpětnou vazbu pro profesní rozvoj učitelů.
- VarováníNerealizovaná výuka plavání
Škola nezajišťuje povinný rozsah plaveckého výcviku na 1. stupni v souladu s RVP ZV.
- PochvalaEfektivní podpora žáků s odlišným mateřským jazykem
Škola úspěšně využívá cizojazyčné asistenty, adaptační kluby a cílenou výuku češtiny pro žáky s OMJ.
- PochvalaAktivní žákovský parlament
Žákovský parlament efektivně přispívá k budování bezpečného a respektujícího klimatu školy.