Základní škola, Lázně Libverda, okres Liberec - příspěvková organizace
č.p. 112, Lázně Libverda, 463 62
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Lázních Libverda nabízí pestrou škálu aktivit včetně výuky jazyků metodou CLIL, podpory nadaných žáků a důrazu na pohyb či sociální učení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostorem pro další rozvoj školy zůstává zvyšování kvalifikovanosti pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V hodinách matematiky byly využívány názorné pomůcky a podpůrné materiály (matematické tabulky, číselné osy, karty s rozklady čísel, obrázky) a mnemotechnické pomůcky.
Škola pravidelně realizuje projektové dny a projektovou výuku, jako jsou Vánoční dílna, Čertovská škola, projekt Ke krmelci či projekt Slunce je EKO s polskou školou, které propojují výuku s praktickými činnostmi a mezipředmětovými tématy.
Učitelky formulovaly srozumitelná kritéria hodnocení, poskytovaly zpětnou vazbu a v závěru hodin byl věnován prostor pro sebereflexi žáků.
Jazyky
V pondělí 2. března 2020 jsme v naší škole uvítali zahraniční studenty, kteří v rámci studia v různých městech USA navštívili Českou republiku.
Velmi zdařilá byla výuka anglického jazyka vedená v cílovém jazyce.
Pohyb a zdraví
Promyšlené a vyvážené střídání aktivit, doplněné o relaxační a pohybové prvky a cílenou pochvalu, podněcovalo žáky k pozorné a aktivní práci.
K realizaci tělesné výchovy je využívána obecní tělocvična a fotbalové hřiště.
Škola uvádí, že pro výuku tělesné výchovy využívá obecní tělocvičnu. | Pro tělesnou výchovu škola využívá fotbalové hřiště a na svém webu uvádí výuku na venkovním hřišti s umělým povrchem.
Škola nemá vlastní jídelnu, žáci navštěvují jídelnu v nedaleké Mateřské škole Lázně Libverda.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola žáky podporuje mimo jiné doučováním.
Poradenské služby zajišťuje školní poradenské pracoviště, které tvoří výchovná poradkyně a metodička prevence, jež je zároveň i sociální pedagožkou.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím žákovských knížek, třídních schůzek nebo individuální komunikace.
Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím žákovských knížek, třídních schůzek nebo individuální komunikace.
Družina a kroužky
Škola nabízí volnočasové kroužky, konkrétně čtenářský, sebeobranu a vaření.
Kroužek vaření a šití vedla paní asistentka Sýkorová přímo v rámci školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPředmět Sociální učení
Škola úspěšně realizuje předmět Sociální učení, který výrazně podporuje osobnostní rozvoj žáků a zdravé klima ve škole.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků
Inspekce identifikovala podíl nekvalifikovaných pedagogů a doporučila jejich další vzdělávání pro dosažení odborné kvalifikace.