Základní škola Litoměřice, Na Valech 53
Index kvality: 49 / 100Na Valech 582/53, Litoměřice, 412 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Na Valech v Litoměřicích nabízí širokou škálu podpůrných aktivit, včetně kvalitního zázemí pro sport, výuku venku a silnou inkluzivní podporu s důrazem na jazykovou přípravu. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostorem pro další rozvoj zůstává prohloubení analytické práce s výsledky vzdělávání, která by škole pomohla lépe reflektovat efektivitu zvolených výukových metod a celkovou kvalitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk od 1. ročníku , povinná i nepovinná výuka
Profil školy neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Dokumenty neuvádějí žádnou přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
Využíváme tělocvičnu na naší škole (ZŠ Na Valech), dále halu na Pedagogické střední škole, a 2 tělocvičny na ZŠ Havlíčkova.
Využíváme tělocvičnu na naší škole (ZŠ Na Valech), dále halu na Pedagogické střední škole, a 2 tělocvičny na ZŠ Havlíčkova.
lyžování, plavání, turistika, bruslení
V hlavní budově jsou umístěny zbývající třídy, je zde jídelna s výdejnou obědů.
Inkluze a přístup
Péče o nadané a mimořádně nadané žáky je koordinována školním speciálním pedagogem.
Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v naší škole využívána podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména IVP.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost, dále školními speciálními pedagogy a školním metodikem prevence.
Ve škole pracuje metodik prevence pro 1. stupeň a metodik prevence pro 2. stupeň.
logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
O průběhu a výsledcích vzdělávání škola informuje zákonné zástupce dětí a žáků prostřednictvím elektronického informačního systému, na třídních schůzkách a v případě potřeby při individuálních konzultacích.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí mnoho zájmových útvarů, jako jsou sportovní, výtvarné, keramické a jazykové.
Zájmové vzdělávání ve školní družině a nabídka zájmových útvarů vhodně doplňují základní vzdělávání.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence hlubší analýzy výsledků vzdělávání
Škola sice vyhodnocuje výsledky žáků, ale provádí pouze jejich sumaci bez hlubší analytické interpretace v pedagogické radě.