Základní škola Litoměřice, Havlíčkova 32

Převažující frontální výuka bez kooperativních a aktivizujících metod neumožňuje dostatečnou individualizaci dle vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků.

Inspekční zpráva uvádí, že výuka je převážně řízená a vedená frontální formou, přičemž o genetické metodě čtení není v žádném z dostupných dokumentů zmínka.

V průběhu školního roku je účastníkům umožněno zapojit se do mnoha mimoškolních aktivit včetně kulturních představení a motivačních projektů.

Převažující frontální výuka bez kooperativních a aktivizujících metod neumožňuje dostatečnou individualizaci dle vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků.

známkou i slovně

Další důvody, proč jít k nám: anglický jazyk již od 1. třídy.

Ve vyšších ročnících výuka doplněna o lektora, rodilého mluvčího.

Ve školním klubu, který je bezplatný, si žáci mohou zahrát stolní tenis.

Škola organizuje plavání jako školní událost, ale nemá vlastní bazén uveden v popisu vybavení.

Škola disponuje novým atletickým oválem, 3 víceúčelovými hřišti s umělým povrchem, 2 tělocvičnami a posilovnou.

lyžování, bruslení, vodácký kurz, cyklistický kurz, plavání, Atletika pro děti

Škola disponuje softwarem pro školní jídelnu, kde si žáci mohou objednat, odhlásit nebo vybrat jídlo z týdenního menu.

Žáci jsou cíleně vedeni ke smysluplnému využívání volného času prostřednictvím širokého spektra zájmových útvarů s cílem eliminovat rizikové chování a zároveň přispívat k rozvoji jejich specifického nadání.

Aktuálně je ve škole 52 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, 20 z nich se vzdělává podle individuálního vzdělávacího plánu a podporu těmto žákům ve výuce poskytuje sedm asistentek pedagoga.

Poskytování poradenských služeb je založeno na spolupráci výchovné poradkyně, metodičky prevence a školního psychologa.

Velká pozornost je věnována preventivním aktivitám s důrazem na aktuální problémy a také na vytváření příznivého sociálního klimatu v třídních kolektivech, což se průběžně daří.

školní psycholog, logoped, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence

Harmonogram školního roku uvádí v lednu rodičovské schůzky a tripartitu jako individuální konzultace.

Profil školy uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Na škole aktivně působí školní parlament, jehož členy jsou žáci 3. až 9. ročníku.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky

Škola nabízí široké spektrum zájmových činností: rukodělné, ICT, taneční, literárně-dramatické, technické, výtvarné (keramika, malování), sportovní a pečení.

Škola organizuje široké spektrum zájmových kroužků s cílem eliminovat rizikové chování a rozvíjet nadání žáků.