Základní škola Litoměřice, Havlíčkova 32
Havlíčkova 1830/32, Litoměřice, 412 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Litoměřicích nabízí kvalitní materiální zázemí, silnou podporu inkluze a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v posílení metodické podpory pedagogů a prohloubení procesů individualizace a hodnocení žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vyučování probíhalo převážně frontálním způsobem v kombinaci se střídáním činností a zařazováním samostatné práce.
Škola realizuje projektové dny, jako je Týden Země s projektovými tématy po třídách nebo Den knihy zahrnující návštěvu spisovatele a výrobu komiksu.
Výuka probíhá převážně frontálním způsobem, přičemž inspekce výslovně uvádí absenci individualizace a diferenciace v hospitovaných hodinách.
známkou i slovně
Jazyky
Škola nabízí anglický jazyk již od 1. třídy.
Ve vyšších ročnících je výuka anglického jazyka doplněna o lektora, rodilého mluvčího.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje relaxačními zónami ve vnitřních prostorách, hřištěm, školním dvorem a zahradou pro trávení volného času.
Škola uvádí plavání jako specifickou formu výuky tělesné výchovy, ale neuvádí vlastní bazén.
Škola disponuje novým atletickým oválem, 3 víceúčelovými hřišti s umělým povrchem, 2 tělocvičnami a posilovnou.
lyžování, bruslení, vodácký kurz, cyklistický kurz, plavání, Atletika pro děti
Škola využívá software školní jídelny, který umožňuje žákům objednávat, odhlašovat nebo vybírat z nabízených jídel a zveřejňovat týdenní menu na webových stránkách.
Inkluze a přístup
Škola organizuje široké spektrum zájmových kroužků a sportovně nadaným žákům nabízí možnost rozvíjet své pohybové dovednosti v úzké spolupráci s místními sportovními organizacemi.
Škola identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, 20 z nich se vzdělává podle individuálního vzdělávacího plánu a podporu jim poskytuje sedm asistentek pedagoga.
Poskytování poradenských služeb je založeno na spolupráci výchovné poradkyně, metodičky prevence a školního psychologa.
Vedení školy a školní poradenský tým průběžně sledují signály rizikového chování a v případě potřeby uplatňují nastavená pravidla postupu jejich řešení.
školní psycholog, logoped, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Škola uvádí způsob hodnocení žáků známkou i slovně.
Na škole aktivně působí školní parlament, jehož členy jsou žáci 3. až 9. ročníku.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí široké spektrum zájmových činností, konkrétně rukodělné, ICT, taneční, literárně-dramatické, technické, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní a pečení.
Škola organizuje široké spektrum zájmových kroužků s cílem eliminovat rizikové chování a rozvíjet nadání žáků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeefektivní metodická podpora pedagogů
Inspekce zjistila neúčinnou metodickou podporu a nedostatečnou hospitační činnost vedení školy, což negativně ovlivňuje kvalitu výuky.
- VarováníNedostatky v individualizaci a hodnocení
Výuka postrádá kooperativní metody, formativní hodnocení a systematickou analýzu výsledků vzdělávání pro potřeby individualizace žáků.
- PochvalaPříznivé školní klima a vztahy
Škola dlouhodobě udržuje příjemnou atmosféru, vstřícný přístup pedagogů a systematicky posiluje pozitivní vztahy v třídních kolektivech.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí pro rozvoj žáků
Škola disponuje moderním vybavením včetně dílen, kuchyňky a sportovišť, které efektivně podporují rozvoj kompetencí a zájmové činnosti.