Základní škola Antonína Baráka Lovosice, Sady pionýrů 361/4, okres Litoměřice
Sady pionýrů 361, Lovosice, 410 02
Souhrn hodnocení
Základní škola Antonína Baráka v Lovosicích nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, podporu nadaných žáků a rozvoj čtenářství. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s prvky moderní výuky, jako je projektové vyučování či alternativní písmo. Vzhledem k omezenému množství dat je celkové hodnocení obtížné, nicméně prostor pro další rozvoj leží zejména v prohloubení formativního hodnocení a kultivaci vnitřních vztahů mezi vedením a pedagogickým sborem.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Ve výuce jsou používány efektivní a moderní metody – projektové učení, týmová práce, vzájemná spolupráce I. a II. stupně.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
comenia script
Inspekční zpráva uvádí, že škola má využívat formativní hodnocení častěji, což potvrzuje, že se v současnosti využívá pouze ojediněle.
Jazyky
Výuka cizích jazyků (anglický jazyk) dle ŠVP je zařazena od 1. ročníku.
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
K naplňování cílů v oblasti wellbeingu přispívá možnost žáků využívat v době přestávek tělocvičnu nebo naopak pobývat v klidové zóně.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), bazén, ledová plocha.
Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují venkovní hřiště, sportovní areál (atletika), bazén a ledovou plochu.
lyžování, bruslení, plavání
Obědy si zajišťují rodiče sami ve školní jídelně, rovněž si je mohou telefonicky odhlašovat, nebo požádat vychovatelku.
Inkluze a přístup
Ve škole je zřízeno Poradenské a informační centrum, které navádí, jak podporovat talentované a nadané žáky.
Výchovné poradkyně se zabývají problematikou vzdělávání žáků se SVP, vyhodnocují účinnost IVP, komunikují se školskými poradenskými zařízeními a informují vyučující o metodách práce.
Škola uvádí přítomnost specialistů: speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence.
Školní metodička prevence zpracovává preventivní program, který odráží aktuální potřeby školy a který se daří postupně naplňovat.
Škola vykazuje 439 žáků v 19 třídách, o přípravné třídě není v dokumentech zmínka.
speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Škola uvádí v profilu mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
V profilu školy je u způsobu hodnocení uvedeno známkou, což implikuje absenci slovního hodnocení.
Škola uvádí, že zde funguje školní parlament, který se 2x měsíčně schází a organizuje soutěže.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně hudební, jazykové, rukodělné, ICT, taneční, přírodovědné, literárně-dramatické, turistické, zdravotnické, výtvarné a sportovní kroužky.
Kroužky jako výtvarné dílny, pohybové aktivity, rukodělné činnosti a angličtina hrou vedou konkrétní jmenovaní pedagogové školy.
Provoz ŠD: je od 5:30 do 17:00 - Ranní ŠD: je pro všechny platící žáky, příchod do 7:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná podpora formativního hodnocení
Škola neposkytuje pedagogům dostatečnou metodickou podporu pro efektivní využívání formativního a vrstevnického hodnocení žáků.
- VarováníNapětí ve vztazích mezi vedením a sborem
Pedagogové uvádějí obavy z kritiky vedení a nedostatečné řešení neshod v rámci pedagogického sboru.
- PochvalaRozvoj čtenářství a mezinárodní spolupráce
Škola úspěšně rozvíjí čtenářskou gramotnost a efektivně využívá mezinárodní projekty pro jazykové kompetence žáků.