Základní škola Terezín, okres Litoměřice
Index kvality: 65 / 100Na Krétě 354, Terezín, 411 55
Souhrn hodnocení
Základní škola Terezín nabízí kvalitní jazykové vzdělávání s podporou rodilých mluvčích a široké zázemí pro pohybové aktivity. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s vybranými moderními metodami, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především zefektivnění podpory žáků v matematice a posílení kvality komunikace o výsledcích vzdělávání, která je v současnosti vnímána jako příliš formální.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Pro školní rok 2022-2023 byly stanoveny tyto priority: 1. Metody a formy práce (obecně + v jednotlivých předmětech) ... (Mgr. Michaela Veselá, H-mat – Matematika dle profesora Hejného, PhDr. J. Svoboda…).
V hodinách žáky zajímaly dokumentární a cestopisné filmy nebo videa a pracovali ve skupinách na skupinových projektech.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický od 3. třídy s dotací v 3.-9. třídě hodiny týdně.
Za významné v tomto směru považujeme návštěvu rodilého mluvčího z Nového Zélandu.
V 1. a 2. ročníku probíhá výuka angličtiny napříč předměty.
Pohyb a zdraví
Žáci mají dostatek prostoru a možností k volnému pohybu po škole a v době velké přestávky po celém areálu školy.
V areálu školy je velké víceúčelové hřiště včetně lehkoatletického oválu 20 m, hřiště pro školní družinu a rozsáhlé travnaté i zpevněné plochy umožňující žákům dostatečný pohyb.
lyžování, turistika, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola je povinna využít pro podporu nadání mimořádného nadání podpůrných opatření podle individuálních vzdělávacích potřeb žáků v rozsahu prvního až čtvrtého stupně podpory.
Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami škola vytváří podporující klima pro naplňování jejich vzdělávacích potřeb.
Činnost pracoviště koordinuje školní metodička prevence, kompetence členů poradenského pracoviště jsou nastaveny účelně.
Program proti šikaně byl zpracován v uplynulých letech a je přílohou ŠSP.
logoped, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog
Klima a komunikace
O výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci informováni na pravidelných třídních schůzkách, prostřednictvím školního informačního systému a v případě potřeby při individuálních konzultacích.
Statistika klasifikace všech tříd ve všech předmětech – sledování vývoje výsledků tříd, porovnávání.
Školní parlament na naší škole pracuje již spoustu let a ani letošní rok není výjimkou.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Ve školním roce 2022/2023 byly nabízeny kroužky: pěvecko-taneční, výtvarný, sportovní, házená, turistický, klub deskových her a přírodovědný.
Mimoškolní činnost na škole organizují především vychovatelky školní družiny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeefektivní podpora žáků a výsledky v matematice
Škola nedokáže efektivně diferencovat výuku a dlouhodobě selhává v dosahování lepších výsledků v externím testování z matematiky.
- VarováníFormální projednávání výsledků vzdělávání
Pedagogické rady se výsledkům vzdělávání věnují pouze formálně a nevěnují dostatečnou pozornost individuálním pokrokům žáků.
- PochvalaKvalitní jazykové vzdělávání a poradenské služby
Škola dosahuje velmi dobrých výsledků v jazykovém vzdělávání a disponuje efektivně nastaveným systémem školního poradenského pracoviště.