Základní škola a Mateřská škola Chodouny, příspěvková organizace
č.p. 119, Chodouny, 411 71
Souhrn hodnocení
Základní škola Chodouny nabízí respektující klima, širokou nabídku kroužků a silné zaměření na pohybové aktivity či inkluzi. Pedagogický přístup se pohybuje na pomezí tradiční a moderní výuky, přičemž využívá metody jako formativní hodnocení či projektovou výuku. Prostor pro další rozvoj představuje posílení odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru, prohloubení inovačních metod a diagnostiky a zajištění vyšší bezpečnosti na školní zahradě.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Žák se učí aplikovat získané poznatky a dovednosti v praktickém životě, při řešení úkolů vyhledává a kombinuje informace získané z různých zdrojů a využívá poznatků z různých předmětů.
Vyučování začíná v 8 hodin, vyučovací hodina trvá 45 minut, malá přestávka je 10 minut, velká 20 minut.
Děti byly vedeny k jednoduchým formám sebehodnocení pomocí symbolů, prvky formativního hodnocení se objevovaly výjimečně.
Jazyky
Anglický jazyk Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Anglický jazyk je realizován od 3. ročníku.
Výuka cizích jazyků: anglický.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Výuka cizích jazyků: anglický.
Pohyb a zdraví
Účastníci zájmového vzdělávání mají k dispozici dostatek her, stavebnic i prostor pro relaxaci a odpočinek.
V rámci TV poskytujeme žákům 1. až 5 . ročníku 10 hodin plaveckého výcviku na jeden školní rok.
Pro rozvoj pohybových dovedností a podporu hrubé motoriky využívá zejména ZŠ tělocvičný sálek, MŠ a ZŠ dále využívají multifunkční obecní hřiště a blízké přírodní okolí.
turistika, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Při zjišťování nadání žáků spolupracuje s poradenským pracovištěm a na základě závěrů odborného vyšetření sestavuje a realizuje individuální vzdělávací plán.
Pro úspěšné vzdělávání a uspokojování speciálních potřeb těchto žáků jsou nutné tyto podmínky: vypracování PLPP a IVP, spolupráce se školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC) a umožnění působení asistenta pedagoga.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem a metodikem prevence, kteří spolupracují.
Prevence sociálně patologických jevů škola má zpracovaný Minimální preventivní program, který každý rok vyhodnocuje a inovuje.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped
Klima a komunikace
Informace jsou rodičům předávány převážně při osobním jednání na třídních schůzkách nebo hovorových hodinách, na které jsou rodiče písemně zváni.
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky
Družina a kroužky
Péče školy o volný čas žáků zahrnuje zájmové kroužky.
Kroužky jsou realizovány dle zájmu žáků a možností zajištění ze strany školy nebo externích pracovníků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika na školní zahradě
Školní zahrada vykazuje bezpečnostní nedostatky, které omezují její bezpečné využívání pro vzdělávací a volnočasové aktivity.
- VarováníNízká odborná kvalifikovanost pedagogů
Škola čelí nedostatku odborně kvalifikovaných pedagogů, což vyžaduje posílení metodické podpory a dalšího vzdělávání.
- VarováníRezervy v inovacích a diagnostice
Přetrvávají nedostatky ve využívání inovativních strategií, pedagogické diagnostiky a diferenciaci vzdělávací nabídky.
- PochvalaRespektující klima a spolupráce
Empatický přístup zaměstnanců a vzájemná spolupráce pozitivně ovlivňují sociální rozvoj dětí a celkovou atmosféru školy.
- PochvalaPodpora pohybových aktivit
Škola nabízí pestré pohybové aktivity a projekty v přírodě, které posilují zdravý životní styl a vztahy žáků.