Základní škola Roudnice nad Labem, Karla Jeřábka 941, okres Litoměřice
Karla Jeřábka 941, Roudnice nad Labem, 413 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Roudnici nad Labem nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory nadaných žáků a prevence, přičemž klade důraz na výuku jazyků a pohybové aktivity. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje především potřeba posílit diferenciaci výuky a evaluace, stejně jako aktualizace obsahu školního řádu pro zajištění větší přehlednosti.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola ve svých formách ověřování vědomostí a dovedností žáků uvádí projektové a skupinové práce.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je zařazen do učebního plánu od 1. ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Výuka je organizována v tělocvičně školy, současně jsou využívána i jiná sportoviště: venkovní hřiště, které je součástí areálu školy, sportovní hokejová hala, sportoviště Tyršův stadion.
lyžování, bruslení, plavání
Inkluze a přístup
Škola využívá PLPP, IVP, obohacování učiva, zadávání specifických úkolů a projektů, účast na soutěžích a nabídku volitelných či nepovinných předmětů.
Škola využívá PLPP, IVP, spolupráci se ŠPZ, asistenci, speciální pedagogiku a úpravy metod výuky i hodnocení.
Školní poradenské pracoviště zajišťuje poradenské a preventivní služby, přičemž specialisté aktivně spolupracují s vedením školy a pedagogickým sborem.
Školní poradenské pracoviště zahrnuje školního metodika prevence, který se podílí na poradenských a preventivních službách.
výchovný poradce, školní metodik prevence, logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
U průběžného hodnocení používáme různé formy - klasifikaci, bodové hodnocení, možnost "mimořádných zisků", slovní hodnocení, sebehodnocení.
Ve škole aktivně působí žákovský školní parlament.
e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky a evaluace
Škola nedostatečně diferencuje výuku a systematicky nevyhodnocuje efektivitu opatření ke zlepšení vzdělávacích výsledků žáků.
- VarováníNedostatky v obsahu školního řádu
Inspekce zjistila nedostatky v obsahu školního řádu týkající se pravidel pro ukládání výchovných opatření.
- PochvalaProjektová činnost a prevence
Škola úspěšně zapojuje žáky do četné projektové činnosti a preventivních aktivit podporujících jejich osobnostní rozvoj.