Základní škola a Mateřská škola Staňkovice, okres Louny
Postoloprtská 100, Staňkovice, 439 49
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Staňkovicích nabízí rodinnou atmosféru s důrazem na výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční, s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zkvalitnění vnitřního řízení, pedagogické diagnostiky v mateřské škole a posílení pravidelné zpětné vazby poskytované žákům, což by mohlo dále podpořit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Hodnocení žáka: je aktuální, soustavné a systematické, je srozumitelné, věcné, probíhá na základě předem známých a daných kritérií, poskytuje zpětnou vazbu.
Jazyky
Výuka anglického jazyka v 3. - 5. ročníku tvoří úvod do cizojazyčného vzdělávání.
Pohyb a zdraví
Areál školy disponuje tělocvičnou a moderním sportovištěm s hřištěm a doskočištěm.
Doplňujeme výuku plaveckým výcvikem, které zajišťuje plavecká škola Bublina Postoloprty.
Inkluze a přístup
Pro mimořádně nadané žáky tvoříme individuální vzdělávací plán, nabízíme samostatný výběr oblasti zájmu, zpracování problémových úkolů a účast ve výuce se staršími žáky.
Při vzdělávání žáků využíváme podpůrná opatření 1-5. stupně, které zahrnují metody výuky, úpravy obsahu vzdělávání, pedagogickou intervenci a přítomnost asistenta pedagoga.
Škola realizuje preventivní program zaměřený na šikanu a její počátky.
V systému péče o žáky figuruje výchovný poradce, metodička prevence a asistenti pedagoga.
Klima a komunikace
Informace o výsledcích vzdělávání dostávají rodiče prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách, na konzultačních dnech, případně osobně či telefonicky.
Hodnocení výsledků vzdělávání může být vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
Informace o výsledcích vzdělávání dostávají rodiče prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách, na konzultačních dnech, případně osobně či telefonicky.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Keramika, Čtenářský klub, Kreativní kroužkování a Informatika hrou.
Kapacita každého kroužku pořádaného školou je 15 dětí.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a evaluaci školy
Inspekce zjistila systémové nedostatky v manažerském řízení, pedagogickém vedení a nefunkčním evaluačním systému školy.
- VarováníNedostatečná pedagogická diagnostika v MŠ
Metodická podpora a systém pedagogické diagnostiky v mateřské škole jsou málo účinné a vyžadují zkvalitnění.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba žákům
Učitelé nedostatečně rozvíjejí sebehodnocení žáků a neposkytují jim dostatečnou zpětnou vazbu o jejich vzdělávacím pokroku.
- PochvalaIndividuální přístup a rodinná atmosféra
Škola využívá málopočetné třídy a empatický přístup k zajištění individuálního rozvoje každého žáka.