Základní škola a Mateřská škola Koštice, okres Louny, příspěvková organizace
č.p. 53, Koštice, 439 21
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Košticích nabízí kvalitní klima, zaměřuje se na podporu nadaných žáků, inkluzi a brzkou výuku jazyků. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru na prvním stupni základní školy a zaměřit se na zkvalitnění řízení a evaluace v rámci mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výchovně vzdělávací cíle: osvojování nových matematických pojmů na základě aktivních činností každého žáka.
Efektivní zařazování formativního hodnocení, sebehodnocení žáků a závěrečných reflexí, včetně společného zhodnocení dosažení cílů hodin a uvědomění si, co se žáci naučili, bylo přínosné pro rozvoj klíčových kompetencí žáků.
Jazyky
Anglický jazyk má naše škola zařazen od školního roku 2015/2016 jako povinný od 1. třídy.
Pohyb a zdraví
Plavecký výcvik se uskutečnil v rámci hodin tělesné výchovy v libochovickém bazénu.
Žáci při TV za příznivého počasí využívají multifunkční obecní hřiště nebo fotbalové hřiště.
Součásti školy jako právního subjektu jsou: základní škola – 1. 5.ročník školní družina mateřská škola školní kuchyně s jídelnou.
Inkluze a přístup
Škola uvádí školního speciálního pedagoga a inspekce dokládá doučování žáků ohrožených neúspěchem ve školní družině.
Škola zaměstnává speciální pedagogy, ale pozice školního psychologa není v seznamu zaměstnanců uvedena.
Předškolní vzdělávání probíhá v jedné třídě mateřské školy, škola nezřizuje samostatnou přípravnou třídu.
Školní web uvádí Ing. Jiřinu Novákovou jako speciálního pedagoga školy.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni při každodenním osobním kontaktu, v rámci individuálních konzultací, prostřednictvím elektronického systému a na ZŠ také na třídních schůzkách.
telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Školní družina při Základní škole Koštice je v provozu od 6:00 do 7:30 a poté od 11:40 do 16:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 1. stupni ZŠ
Část výuky na základní škole je zajišťována nekvalifikovanou učitelkou, což vyžaduje doplnění kvalifikace.
- VarováníNedostatky v řízení a evaluaci MŠ
Kontrolní a hodnoticí procesy v MŠ nejsou dostatečně účinné a nevedou k systematickému zkvalitňování vzdělávání.
- PochvalaKvalitní klima a diferenciace výuky v ZŠ
Vstřícný přístup pedagogů a efektivní diferenciace výuky vytvářejí podnětné a bezpečné prostředí pro žáky.
- PochvalaSystematická podpora přechodu dětí z MŠ do ZŠ
Program Předškoláček a úzká spolupráce pedagogů usnadňují dětem plynulý přechod na základní školu.