Základní škola a Mateřská škola Nové Sedlo, okres Louny příspěvková organizace
Index kvality: 54 / 100Hlavní 6, Nové Sedlo, 438 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Novém Sedle nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a důraz na pohybové aktivity či výuku jazyků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přestože využívá prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení pedagogické diagnostiky a zdokonalení metod diferenciace výuky, které by mohly lépe podpořit individuální potřeby žáků v rámci inkluzivního vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Zdařilá byla hodina matematiky, kdy učitelka využívala prvky činnostního učení, všichni žáci aktivně pracovali s didaktickou technikou.
Výuka je orientována činnostně, s aktivním žákem, který objevuje, experimentuje, ověřuje své hypotézy, diskutuje, tvoří, řeší problémy, spolupracuje, pracuje projektově, konstruuje své poznání.
známkou i slovně
Jazyky
Časová dotace: Ročník Běžné Disponibil hodiny ní hodiny 1. 0 0 2. 0 0 3. 3 0
Pohyb a zdraví
Účastníci měli dostatečný prostor pro odpočinek, pohyb venku i spontánní aktivity.
Plavecký výcvik - ví, proč je nutné dodržovat hygienu v bazénu.
Pobyt na školním hřišti, školní zahradě.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Pro žáky mimořádně nadané, které ŠPZ zařadilo do 2. a 3. stupně podpůrných opatření, vypracuje škola ve spolupráci se ŠPZ individuální vzdělávací plán.
Přínosem především pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami byla podpora asistentky pedagoga.
logoped
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky v rámci výchovně vzdělávací oblasti.
Škola v rámci výchovně vzdělávací oblasti nabízí kroužky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách hodnocení a diferenciaci
Výuce chybí diferenciace, sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků, což snižuje celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
- VarováníNedostatečné využívání pedagogické diagnostiky
V MŠ není pedagogická diagnostika dostatečně využívána pro plánování vzdělávací nabídky a cílenou pedagogickou intervenci.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí školy
Škola disponuje modernizovanými prostory, multifunkčním hřištěm a dobře vybavenou žákovskou knihovnou pro podporu výuky.
- PochvalaÚzká spolupráce se zřizovatelem
Škola udržuje velmi dobrou spolupráci se zřizovatelem, která vede k rozvoji materiálních podmínek a infrastruktury.