Základní škola Louny, Školní 2426, příspěvková organizace
Školní 2426, Louny, 440 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Louny nabízí široké spektrum aktivit včetně jazykové přípravy, sportovního zázemí a inkluzivní podpory. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, systematizovat analýzu vzdělávacích výsledků a dále kultivovat vnitřní klima a komunikaci v rámci školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Matematické dovednosti podporujeme prvky Hejného metody a programu Začít spolu.
Škola uvádí: „Matematické dovednosti podporujeme prvky Hejného metody a programu Začít spolu. Na druhém stupni nabízíme výběr z volitelných předmětů s různým zaměřením. Náš kvalifikovaný tým pedagogů sleduje nové trendy a využívá moderní technologie, jako jsou interaktivní tabule a multimediální učebnice.“ (web školy, https://www.8zsln.cz/). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, jehož metodika pracuje s vlastním postupem výuky čtení a psaní (tiskací písmo v 1. ročníku); konkrétní metodu škola výslovně neuvádí.
Umožňujeme žákovi samostatně řešit problémy a vhodným způsobem nacházet jejich řešení (laboratorní projekty, práce v terénu, vycházky).
známkou i slovně
Jazyky
Předmět anglický jazyk je zařazen do učebního plánu od 1. ročníku do 9. ročníku.
Zajištění rodilého mluvčího AJ (alespoň na částečný úvazek).
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Pokud probíhá povinná výuka plavání ve 4. a 5. ročníků dochází k úpravě rozvrhů a hodina tělesné výchovy probíhá v plaveckém bazénu v Lounech.
Škola uvádí vlastní tělocvičnu a její využití pro výuku TV; výroční zpráva také dokládá pronájem městské sportovní haly pro výuku tělesné výchovy. | Škola má víceúčelové venkovní sportovní hřiště, které uvádí jako zázemí pro pohybové činnosti a výuku tělesné výchovy.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Škola uvádí: „Péče o žáky mimořádně nadané nebo nadané v rámci povinných předmětů spočívá zejména ve zvýšené motivaci k rozšiřování základního učiva do hloubky a v možnosti pracovat na prohlubujících nebo specifických úkolech.“ (ŠVP školy). Škola je zároveň zapojena do programu Začít spolu, který individualizaci výuky podporuje.
Škola uvádí speciálního pedagoga, školního asistenta a školou poskytované doučování.
Ve školním poradenském pracovišti působí výchovný a kariérový poradce, školní metodik prevence a speciální pedagog.
V přípravné třídě naší školy pomáháme dětem rozvíjet dovednosti důležité pro úspěšný start školní docházky.
Škola jmenuje speciální pedagožku a v portálovém profilu je uveden logoped.
Klima a komunikace
Tripartity aneb netradiční schůzka s rodiči – 18. 10. 2023 – Mgr. Košová
Funkční žákovský parlament podporuje osobnostní rozvoj žáků, rozvoj jejich sociálních kompetencí a občanské odpovědnosti.
žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli
Družina a kroužky
Výuku doplňují zájmové kroužky, za zmínku určitě stojí kroužek robotiky, kdy si žáci mohou vyzkoušet práci s 3D tiskárnou.
Tyto odpolední zájmové činnosti jsou zajišťovány jak našimi učiteli po výuce, tak vychovatelkami, které je nabízejí v rámci programu školní družiny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníČástečná nekvalifikovanost pedagogického sboru
Přetrvává částečná nekvalifikovanost pedagogů, která však dle inspekce zatím neovlivňuje kvalitu poskytovaného vzdělávání.
- PochvalaZapojení do projektů Skutečně zdravá škola a Ekoškola
Škola aktivně rozvíjí environmentální odpovědnost a zdravý životní styl prostřednictvím certifikovaných celoškolních projektů.
- VarováníNedostatky v klimatu a komunikaci školy
Inspekce identifikovala neřešené konflikty, obavy pedagogů z vedení a neefektivní mechanismy pro zlepšení klimatu.
- PochvalaÚspěchy žáků v soutěžích a olympiádách
Žáci dlouhodobě dosahují úspěchů v okresních i krajských kolech předmětových, sportovních a uměleckých soutěží.
- VarováníAbsence systematické analýzy výsledků vzdělávání
Škola nedostatečně analyzuje data o výsledcích vzdělávání a přijatá opatření k jejich zlepšení nejsou dostatečně účinná.