Základní škola Žatec, Komenského alej 749, okres Louny

Metody výuky matematiky jsou v profilu školy explicitně uvedeny jako klasická výuka.

Škola uvádí, že využívá genetickou (hláskovou) metodu čtení.

Žáci uplatňují získané znalosti a dovednosti v tematicky zaměřených projektech a školních předmětových soutěžích.

Výuka na prvním stupni byla založena na rovnoměrné kombinaci frontální výuky, samostatné práce, práce ve dvojicích i skupinové výuky.

Škola využívá metodu instrumentálního uvědomování (MIU), která pracuje v atmosféře nehodnocení a zaměřuje se na vnitřní motivaci a reflexi strategií žáků.

Ke konverzaci v angličtině a němčině mohou žáci od 4. tříd využívat speciální učebnu.

Výuka cizích jazyků: ruský, německý, anglický; žádná zmínka o rodilých mluvčích.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Ve vyšších kolech byli úspěšní zejména ve sportovních disciplínách, jazykových a matematických soutěžích, ale příprava na mezinárodní zkoušky není explicitně uvedena.

Školní družina využívá prostor školního dvora a tělocvičnu pro sportovní hry, přičemž se zaměřuje na tělesnou činnost a pobyt žáků na čerstvém vzduchu.

Škola spolupracuje s plaveckým klubem, ale vlastní bazén v popisu zázemí uveden není.

Škola disponuje velkou tělocvičnou, menší tělocvičnou uvnitř budovy a venkovním sportovním areálem s fotbalovým hřištěm, hřištěm pro volejbal, softball a sektory pro atletické disciplíny.

lyžování, plavání, bruslení

v areálu školy

Škola poskytuje podporu žákům nadaným, kteří rozvíjejí své zájmy v mnoha školních kroužcích, motivováni jsou k aktivní účasti v soutěžích a olympiádách a uplatňují znalosti v projektech.

Školní speciální pedagog provádí reedukační, kompenzační a stimulační činnosti, spolupracuje s učiteli a asistenty pedagoga na úpravách prostředí a zajišťování pomůcek.

Škola v rámci nabídky volných pracovních míst aktivně hledá školního psychologa nebo psycholožku.

Škola využívá adaptační kurzy pro žáky šestých ročníků, pravidelné třídnické hodiny a spolupracuje s organizacemi na posilování prosociálních vztahů a prevenci rizikového chování.

Inspekční zpráva uvádí, že škola vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny, o přípravné třídě není zmínka.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

Informace o výsledcích vzdělávání jsou žákům a zákonným zástupcům dostupné prostřednictvím elektronického informačního systému, ale o přímé tripartitě (setkání učitel-rodič-žák) není v dokumentech zmínka.

Škola v profilu uvádí způsob hodnocení známkou.

Škola má fungující žákovský parlament, který tvoří cca 35 zástupců čtvrtých až devátých ročníků a scházejí se každou středu.

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně společenské hry, přírodovědné, ICT, jazykové, hudební, výtvarné (např. malování, keramika) a sportovní kroužky.

Samozřejmostí je využití učeben v rámci zájmových kroužků, přičemž škola disponuje moderními počítačovými učebnami a speciální jazykovou učebnou.