Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Bitozeves

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 89, Bitozeves, 440 01

REDIZO 600083055 · IČO 70980071 · https://www.skola-bitozeves.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Bitozeves nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, širokou nabídku zájmových kroužků a systematickou podporu v oblasti inkluze či logopedické péče. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s převahou frontální výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodické podpory, prohloubení formativního hodnocení a zavedení prvků individualizace, které by lépe reflektovaly různorodé vzdělávací potřeby žáků v rámci výukového procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola se zapojila do rozmanité projektové činnosti.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Formativní hodnocení žáků bylo učiteli využíváno ojediněle.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Portál uvádí, že prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy.

5 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Portál uvádí speciálního pedagoga a inspekční zpráva zmiňuje, že žáci mohou využít doučování.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště zajišťují Mgr. Milena Tyrpáková, Mgr. Bc. Jitka Kozelková a Mgr. Lenka Kozelková.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci

Portál uvádí přítomnost speciálního pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Milí rodiče, i v tomto školním roce Vám nabízíme konzultační hodiny, jelikož ráno ani odpoledne Vám nemůžeme věnovat tolik času.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

V případě Vašeho zájmu prosíme o osobní, telefonickou nebo písemnou domluvu (v notýscích).

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí anglický kroužek, sportovní kroužek, badatele, taneční kroužek, flétnu, německý jazyk a digitální kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky vedou učitelé školy, např. M. Tyrpáková, L. Tomášková, E. Rámešová, J. Kozelková nebo J. Tyrpák.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníPřevaha frontální výuky v základní škole

    Využívané metody výuky v ZŠ nedostatečně podporují aktivní zapojení žáků do vzdělávacího procesu.

  • VarováníNedostatečná metodická podpora a formativní hodnocení

    Škola neposkytuje pedagogům efektivní metodickou podporu a nedostatečně využívá formativní hodnocení pro rozvoj žáků.

  • PochvalaSystematická logopedická péče v MŠ

    Dětem s narušenými komunikačními schopnostmi je poskytována systematická individuální logopedická péče ve spolupráci se speciálním pedagogem.

  • PochvalaŠiroká nabídka zájmových aktivit

    Škola nabízí široké spektrum zájmových útvarů a aktivit, které pozitivně ovlivňují klima školy a rozvoj klíčových kompetencí.

  • VarováníAbsence diferenciace a individualizace výuky

    Výuka v MŠ i ZŠ nedostatečně zohledňuje odlišné potřeby žáků a nevyužívá pedagogickou diagnostiku k diferenciaci vzdělávací nabídky.