Základní škola Postoloprty, okres Louny

Škola v profilu uvádí, že metody výuky matematiky jsou založeny na činnostním učení.

Zapojení žáků do četné projektové činnosti a preventivních aktivit je inspekcí hodnoceno jako silná stránka školy, která podporuje jejich pozitivní osobnostní rozvoj a duševní zdraví.

Vyučující využívali celé škály forem a metod práce, přičemž převažovala efektivní frontální výuka střídaná s kooperativními činnostmi, ale prvky Montessori či Waldorfu nejsou výslovně zmíněny.

známkou

Škola v profilu výslovně uvádí, že realizuje výuku cizích jazyků metodou CLIL v rámci výuky jiného předmětu, konkrétně pro anglický jazyk.

Estetické a výukově podnětné školní prostředí, moderně vybavené odborné učebny a relaxační prostory příznivě ovlivňují vzdělávání žáků.

Sportovní zázemí (tělocvičny, multifunkční sportoviště, dětské hřiště, městský bazén) umožňuje žákům aktivní a pestré pohybové vyžití.

Sportovní zázemí zahrnující tělocvičny, multifunkční sportoviště a dětské hřiště umožňuje žákům aktivní a pestré pohybové vyžití.

vodácký kurz, lyžování, plavání

Právnická osoba Základní škola Postoloprty, okres Louny vykonává činnost základní školy, školní družiny, střediska volného času a školní jídelny.

Středisko volného času vytváří podmínky pro rovné příležitosti a jeho činnost přispívá k rozvoji zájmů a nadání žáků.

Ve škole působí 12 asistentů pedagoga, jejichž činnost koordinuje výchovná poradkyně, a tým doplňují dvě adaptační koordinátorky pro žáky s odlišným mateřským jazykem.

Složení školního poradenského pracoviště zahrnuje vedoucí ŠPP, výchovné poradce, speciálního pedagoga, kariérového poradce a metodika prevence, ale psycholog není uveden.

Efektivním a dlouhodobým přínosem pro rozvoj vztahů je realizace projektu HOP aneb Hravě o prevenci ve spolupráci se Státním zdravotním ústavem.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Profil školy uvádí jako způsob hodnocení pouze známkování.

Profil školy na portálu výslovně potvrzuje existenci školního parlamentu.

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, individuální schůzky, třídní schůzky, školní informační systém, besedy o vzdělávání

Středisko volného času nabízí široké spektrum aktivit zahrnující sportovní, ICT, jazykové, výtvarné, hudební, taneční, přírodovědné, technické, společenské hry a rukodělné činnosti.

Škola disponuje nově vybudovaným zázemím pro činnost střediska volného času, které je součástí školy a vytváří podmínky pro pravidelnou zájmovou činnost i víkendové akce.