Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace
č.p. 17, Bečov, 435 26
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bečově nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a zdravý životní styl. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení kompetencí žáků v práci s informačními zdroji a modernizace ergonomického vybavení v mateřské škole, což by dále podpořilo celkovou kvalitu vzdělávacího prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Badatelské lekce, skupinová práce, projektová výuka a ICT ve výuce matematiky na ZŠ a VG.
S ohledem na podporu rozvoje klíčových kompetencí jsou rovněž koncipovány a realizovány projektové dny.
Součástí hodnocení je také sebehodnocení žáka.
Jazyky
Učebnice i pracovní sešity jsou koncipovány pro ročníky 3. až 5.
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Činnosti rekreační kladou za cíl relaxaci po soustředění ve vyučování a regeneraci sil, přičemž zařazeny mohou být hry řízené i spontánní, pohybové chvilky atd.
Místo realizace výuky tělesné výchovy je uvedena plavecká hala, nikoliv vlastní bazén.
Na hodiny tělesné výchovy se děti přemísťují do prostorné tělocvičny nebo do sportovní haly. | Na hodiny tělesné výchovy se děti přemísťují také na hřiště TJ Sokol Bečov.
Školní jídelna je obsazena dvěma kuchařkami Zdeňkou Záhorčíkovou a Petrou Bojdovou a pomocnou kuchařkou Janou Scheffelovou.
Inkluze a přístup
Škola uvádí školního asistenta, školního psychologa a doučování žáků; školní psycholožku a speciální pedagožku potvrzuje také ČŠI.
Od září bude na naší škole, v kanceláři výchovné poradkyně, pracovat školní psycholožka Mgr. Lenka Suchardová.
ČŠI jmenuje školní psycholožku a speciální pedagožku a portálový profil uvádí také logopeda.
Klima a komunikace
Pololetní hodnocení z jednotlivých předmětů probíhá formou rozhovoru učitele a žáka za přítomnosti vzdělavatele nad materiály obsaženými v portfoliu.
Demokratické principy a hodnoty jsou rozvíjeny nejen prostřednictvím výuky, projektů, nabídky volnočasových aktivit, ale i školního parlamentu.
Rodiče žáků jsou o výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím školního informačního systému, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.
Družina a kroužky
Školní družina pracuje i v kontextu dalších subjektů nabízejících aktivitu mimo vyučování (zájmové kroužky – výtvarné techniky, doučování v hlavních vzdělávacích oborech).
Školní družina plní funkci sociální (tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před a po skončení vyučování).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaFunkční pedagogická diagnostika
Škola systematicky sleduje vzdělávací pokrok dětí pomocí funkční pedagogické diagnostiky a strukturovaných portfolií.
- VarováníNevhodná ergonomie nábytku v mateřské škole
Výška židlí a stolů v mateřské škole neodpovídá fyziologickým požadavkům na správné sezení dětí.
- VarováníNedostatečné vedení žáků k práci s informačními zdroji
Žáci na druhém stupni nejsou vedeni k systematickému využívání informačních zdrojů pro rozvoj kritického myšlení.