Základní škola, Most, Vítězslava Nezvala 2614, příspěvková organizace
Vítězslava Nezvala 2614/26, Most, 434 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mostě nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na moderní výukové metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade silný důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj čtenářské gramotnosti. Díky zapojení do odborných projektů a kvalitnímu sportovnímu zázemí vytváří podnětné prostředí. Prostor pro další rozvoj představuje kontinuální udržování vysoké kvality výuky napříč všemi předměty a ročníky v rámci dalšího pedagogického růstu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Velmi silně byl akcentován rozvoj čtenářství, dále zavádění metod kritického myšlení, příprava zavedení výuky matematiky metodou prof. Hejného a podpora utváření dobrých vztahů uvnitř třídních kolektivů.
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna, čtenářské lekce
comenia script
Učitelé také mluví o tom, že na konci hodin reflektují a využívají techniky formativního hodnocení v průběhu hodiny (semafor, kelímky, bílé tabulky apod.).
Jazyky
Zvláštní pozornost věnujeme na škole metodě CLIL, kdy propojujeme obor s dvojjazyčně vedenou výukou.
Pohyb a zdraví
Plavecký výcvik byl v letošním školním roce realizován na ZŠ U Stadionu 1028 v Mostě pro žáky 3. a 4. ročníků.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV v areálu školy a web školy potvrzuje, že žáci mají TV ve velké tělocvičně. | Portál uvádí venkovní hřiště mezi prostory pro TV v areálu školy a web školy výslovně uvádí, že žáci mají TV na moderním multifunkčním hřišti.
Všichni žáci naší školy se mohou stravovat ve školní jídelně, která má vlastní kuchyni.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně zaměstnává speciální pedagožku, portál uvádí logopeda a inspekce potvrzuje, že škola nabízí doučování.
Oblast výchovného poradenství a prevence rizikového chování je zajištěna dvěma výchovnými poradkyněmi, metodičkou prevence a speciální pedagožkou.
Ve škole působí speciální pedagog a portál uvádí také logopeda jako přítomného specialistu.
Klima a komunikace
Školní speciální pedagog stanoví termín přípravy PLPP a organizuje společné schůzky s rodiči, pedagogy školy, vedením školy i žákem samotným.
Na škole pracuje školní parlament, ve kterém mají zastoupení žáci 4. 9. tříd.
žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Žákům bylo nabídnuto téměř 30 kroužků, mezi nimiž jsou sportovní hry, taneční kroužky, příprava na přijímací zkoušky, mladý záchranář, finanční gramotnost, čtenářský klub či klub logiky.
Seznam zájmových útvarů a jejich vedoucích uvádí jako vedoucí kroužků přímo zaměstnance školy, např. Kršková, Kuklová, Rybová či Turisová.
Pracovní doba školní družiny je od 6:00 do 8:00 hod a od 11:40 do 17:00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaZapojení do projektu Pomáháme školám k úspěchu
Škola je dlouhodobě zapojena do projektu, který výrazně přispívá ke zkvalitnění vzdělávacího procesu a rozvoji pedagogů.
- PochvalaCertifikát Férová škola
Škola získala certifikát Ligy lidských práv Férová škola za práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- PochvalaZaměření na čtenářskou gramotnost
Škola se systematicky zaměřuje na rozvoj čtenářství a pisatelství prostřednictvím inovativních metod a prožitkového učení.