Základní škola, Most, Václava Talicha 1855, příspěvková organizace
Index kvality: 75 / 100Václava Talicha 1855/1, Most, 434 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mostě nabízí široké spektrum aktivit, včetně bilingvní výuky CLIL, podpory zdravého životního stylu a propracovaného systému inkluze. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradičního a moderního přístupu s využitím formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru a prohloubit diferenciaci výuky tak, aby lépe odpovídala individuálním potřebám všech žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
V 1. třídách se vyučuje čtení genetickou metodou.
Aktivní účastí školy v projektech eTwinning a Erasmus+ jsou rozvíjeny jazykové kompetence žáků, digitální gramotnost a odpovědné chování v online prostředí.
známkou i slovně
Jazyky
Škola je zapojena do mezinárodní spolupráce v rámci projektu Erasmus+, který umožňuje pedagogům vzdělávání v zahraničí.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
Učitelé volili vhodné aktivizující metody a střídali činnosti, zařazovány byly pohybové chvilky nebo práce v komunitním kruhu.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), posilovna, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, bruslení, turistika, cyklistický kurz, plavání, Atletika, badminton, florbal,přehazovaná, malá kopaná, Hodina pohybu navíc
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola má k dispozici dokument Preventivní program - Jak pracovat s nadanými žáky.
Škola spolupracuje se školním speciálním pedagogem a vytváří plány pedagogické podpory (PLPP) pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Školní psycholožka PhDr. Zdeňka Pavlíková působí přímo ve škole a poskytuje individuální i skupinové poradenství.
Škola má vypracovaný Školní program proti šikanování a Plán školní preventivní strategie 2025-28.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní metodik prevence
Klima a komunikace
O výsledcích vzdělávání dětí a žáků jsou rodiče pravidelně informováni na třídních schůzkách, prostřednictvím školního informačního systému a individuálních konzultací a nově také formou tripartitních schůzek.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, školní informační systém, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola vytváří podnětné vzdělávací prostředí k všestrannému rozvoji dětí a žáků, realizuje široké spektrum zájmových aktivit.
Zájmový kroužek KOREJŠTINA pod vedením paní učitelky Mgr. Oldřišky Gregorové je určen pro kohokoli, koho zajímají asijské jazyky.
Ranní družina: od 6.00 hod. do 7.40 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků
Ve škole přetrvává problém s nekvalifikovaností části pedagogického sboru, což vyžaduje další profesní rozvoj.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuka je málo diferencovaná podle individuálních předpokladů žáků, což omezuje jejich aktivní zapojení.
- PochvalaBilingvní CLIL výuka
Škola realizuje výuku vybraných předmětů metodou CLIL v anglickém a německém jazyce jako součást profilace.
- PochvalaMezinárodní spolupráce a projekty
Škola je aktivně zapojena do mezinárodních projektů eTwinning a Erasmus+, které rozvíjejí kompetence žáků.
- PochvalaCertifikace Škola podporující zdraví
Škola je držitelem certifikátu Škola podporující zdraví a dlouhodobě rozvíjí zdravý životní styl žáků.