Školácheck

Základní škola s rozšířeným vyučováním matematiky a přírodovědných předmětů, Teplice, Buzulucká 392

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Buzulucká 392, Teplice, 415 03

REDIZO 600084647 · IČO 46070753 · https://www.buzulka.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Teplicích se profiluje jako instituce s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů, která klade důraz na podporu nadaných žáků i inkluzi. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení reflexe výuky a práce s chybou, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Formy a metody práce vycházejí ze vzdělávacích cílů a charakteru učiva. Volba didaktických prostředků je závislá na rozhodnutí učitele.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Učíme žáky hledat souvislosti, propojovat poznatky z různých vzdělávacích oblastí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Škola uplatňuje spravedlivé, srozumitelné a předem stanovené zásady hodnocení v souladu se školním řádem a ŠVP a poskytuje jim průběžnou zpětnou vazbu o dosaženém pokroku.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

1. a 2. ročník využívá dvouhodinové dotace z disponibilních hodin k výuce předmětu Angličtina hravě.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Do výuky tělesné výchovy na 1. stupni (ve 2. a 3. ročníku) je zařazen plavecký výcvik, který probíhá v krytém plaveckém bazénu dle uzavřené smlouvy.

Ne
Sportovní zázemí

Výuka tělesné výchovy je organizována ve dvou tělocvičnách v budově školy. | Škola současně využívá venkovní sportovní areál.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna – Základní škola s rozšířeným vyučováním matematiky a přírodovědných předmětů, Teplice, Buzulucká 392, Buzulucká 392, Teplice, 415 03 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola popisuje skupiny podle nadání s možností přestupu a třídy s rozšířeným vyučováním matematiky, přírodovědy a informatiky.

10 / 10
Podpora SVP

ZŠ zajišťuje školního speciálního pedagoga a týdenní reedukaci vedenou učiteli; ČŠI zároveň popisuje skupinovou reedukační činnost.

10 / 10
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci

ČŠI uvádí, že na škole pracují tři speciální pedagožky.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů: individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), třídní schůzky.

Ne
Školní parlament

Ve škole pracuje Žákovský parlament, jehož členy jsou zástupci žáků.

Ano
Komunikační aplikace

Spuštěn nový informační systém – EduPage.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

pro zájemce jsou nabízeny zájmové útvary školy pro aktivní využití volného času žáků.

5 / 10
Kroužky ve škole

Unie rodičů se spolupodílí na vedení zájmových kroužků.

Ano
Ranní družina

PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY: od 6:00 do 8:00 hodin a od 11:30 do 17:00 hodin

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaCílená podpora pedagogů v práci se žáky se SVP

    Vedení školy systematicky podporuje teoretickou přípravu pedagogů pro práci se žáky se speciálními potřebami.

  • PochvalaProfilace v matematice a přírodních vědách

    Škola dlouhodobě úspěšně rozvíjí profilaci v oblasti matematiky, přírodních věd a informatiky.

  • VarováníNedostatky v reflexi výuky a práci s chybou

    Učitelé méně využívají práci s chybou a v závěru hodin chybí reflexe stanovených cílů výuky.