Sportovní základní škola Antonína Sochora Duchcov, příspěvková organizace
Teplická 793/13, Duchcov, 419 01
Další místa výuky: Osecká 794/1, Duchcov, 419 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Sportovní základní škola v Duchcově se profiluje jako instituce s výrazným zaměřením na pohybové aktivity, zdravý životní styl a inkluzivní přístup k žákům. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci, přesto využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Jako prostor pro další rozvoj se jeví stabilizace kázně v některých třídách, což by mohlo dále posílit celkovou kvalitu vzdělávacího prostředí a efektivitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu Technika čtení dle analyticko - syntetické metody.
Klíčové kompetence žáků jsou rozvíjeny průběžně po celý školní rok – nejen v rámci výuky jednotlivých předmětů, ale také během třídnických hodin, projektových dnů a mimoškolních aktivit.
Píše správné tvary písmen a číslic, správně Vázané kličkové písmo: spojuje písmena i slabiky.
Upřednostňujeme kriteriální, individualizované hodnocení a rozlišujeme okolnosti formativního a finálního hodnocení.
Jazyky
Výuka předmětu Anglický jazyk v 1. a 2. ročníku poskytuje jazykový základ a předpoklady pro komunikaci žáka v navazujících ročnících.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
V době, kdy se sport z každodenního života dětí postupně vytrácí, chceme žákům od nejmladšího věku nabídnout nejen více pohybu během vyučování, ale i širokou nabídku sportovních aktivit ve volném čase.
Škola má tělocvičnu a ŠVP uvádí, že výuka TV probíhá v tělocvičně školy. | ŠVP uvádí výuku TV na školním hřišti a že na školním pozemku je vybudováno víceúčelové hřiště.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně zaměstnává školního speciálního pedagoga a uskutečnila doučování žáků se SVP; tyto dvě různé kategorie jsou doloženy.
Školní poradenské pracoviště sdružuje odborné pracovníky působící přímo ve škole, přičemž tým tvoří ředitelka, zástupkyně, metodik prevence, výchovný poradce, kariérový poradce a sociální pedagog.
ČŠI uvádí speciální pedagožku v poradenském pracovišti a portál uvádí logopeda mezi přítomnými specialisty.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje individuální schůzky.
Členové parlamentu hodnotili svou činnost, plánovali akce v novém roce 2025, v diskusi se vyjadřovali, co by se ještě ve škole dalo vylepšit.
třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky
Družina a kroužky
Školní družina - od 6:00 do 16:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekázeň žáků v některých třídách
Nerespektování pravidel chování v některých třídách negativně ovlivňuje dosahované vzdělávací výsledky žáků.
- PochvalaSportovně zaměřené třídy
Škola nabízí rozšířenou výuku tělesné výchovy a sportovně zaměřené třídy jako výraznou profilaci školy.
- PochvalaCertifikované programy Zdravá škola a Ekoškola
Škola je dlouhodobě zapojena do certifikovaných programů Zdravá škola a Ekoškola podporujících zdravý životní styl.
- PochvalaPodpora žáků ohrožených neúspěchem
Škola systematicky a úspěšně zlepšila podporu žáků ohrožených školní neúspěšností prostřednictvím cílených opatření.