Základní škola Čestmíra Císaře, příspěvková organizace

Hláska, písmena, slova, texty podle zvolené nácvikové metody čtení.

Škola ve svém vzdělávacím programu uvádí projektovou výuku jako jednu z forem práce.

známkou i slovně

cizí jazyk – volitelný předmět - předmět vyučován od 3. ročníku v časové dotaci 3 vyučovacích hodin týdně

Do výuky TV v 2. A 3. ročníku je zařazeno 10 lekcí kurzu plavání.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště

plavání

Školní jídelna je nezbytnou součástí školy a zajišťuje kvalitní stravování žáků I. a II. stupně školy ve dnech školního vyučování.

Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.

Škole se daří identifikovat žáky s potřebou poskytování prvního stupně podpůrných opatření a pro ně zpracovává plány pedagogické podpory.

Školní poradenství zajišťuje výchovná poradkyně, která se zaměřuje i na kariérové poradenství, dvě metodičky prevence a nově v tomto školním roce psycholožka.

Organizovány jsou různorodé preventivní programy a aktivity zaměřené na aktuální problémy, zacíleny jsou dle individuálních potřeb žáků prvního a druhého stupně.

školní psycholog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce, speciální pedagog, logoped

Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím školního informačního systému, na třídních schůzkách a v případě potřeby při individuálních konzultacích.

třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, e-mailová komunikace s učiteli, školní časopis/newsletter

Škola nabízí aktivity jako klubové hry, čtení na pokračování, kreativní tvoření a zájmovou činnost.

K osvědčeným nástrojům prevence patří školní zájmové útvary, které přispívají k aktivnímu a smysluplnému využívání volného času.