Základní škola a Mateřská škola Krupka, Teplická 400
Teplická 400, Krupka, 417 41
Další místa výuky: Na Hamrech 639, Krupka, 417 41
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Krupka nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí včetně bazénu a silnou podporu v oblasti inkluze a prevence šikany. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přičemž využívá prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení diferenciace výuky a důslednější implementace formativního hodnocení, které by mohlo lépe podpořit individuální pokroky žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Cizojazyčné komunikační dovednosti žáků podpořila účast na studijním pobytu ve Španělsku v rámci projektu Erasmus+.
Jen ojediněle využívané průběžné formativní hodnocení žákovy práce bylo zaznamenáno ve výuce prvouky, která byla velmi zdařilá.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Kromě kmenových a odborných učeben a tělocvičen je k výuce využívána místní sportovní hala a plavecký bazén.
Výuka ZŠ využívá tělocvičny i místní sportovní halu.
Žáci 1. a 2.stupně si můžou od 14.10.2020 po dobu distanční výuky fyzicky odebírat oběd do vlastních nádob a odnést z jídelny.
Inkluze a přístup
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je vhodně podpořeno také doučováním.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci dětí jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména při každodenním osobním kontaktu, na třídních schůzkách nebo při individuálních konzultacích.
Prostřednictvím žákovského parlamentu se do školních aktivit zapojují.
O průběhu a výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci informováni prostřednictvím školního informačního systému, na pravidelných třídních schůzkách a v případně potřeby při individuálních schůzkách.
Družina a kroužky
Svou činnost úspěšně prezentuje pěvecký sbor, oblíbený je e-kroužek a klub zábavné logiky a deskových her.
Žáci ve spolupráci s učiteli vydávají školní časopis.
Ranní družina pro den 1.září (tedy před prvním testováním ve škole)
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace a formativní hodnocení
Škola vykazuje slabiny v diferenciaci, individualizaci výuky a kvalitě formativní zpětné vazby v ZŠ i MŠ.