Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Žalany

Index kvality: 54 / 100

Rtýňská 156, Žalany, 417 63

REDIZO 600084787 · IČO 70695067 · https://www.zs-zalany.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Žalany nabízí stabilní zázemí se silným zaměřením na pohybové aktivity, zdravý životní styl a inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s omezeným využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit odbornou kvalifikaci pedagogického sboru na druhém stupni a zavést efektivnější diferenciaci výuky, která by lépe reflektovala individuální vzdělávací potřeby všech žáků.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V hodinách preferovali frontální způsob výuky se střídáním činností a zařazováním samostatné práce.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Den Země – projektový den zaměřený na ekologii a třídění odpadů a Den lesů – projektový den pro žáky II. stupně.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

V hodinách preferovali frontální způsob výuky se střídáním činností a zařazováním samostatné práce.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Škola reagovala na zájem zákonných zástupců žáků o výuku anglického jazyka od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí

V dokumentech není zmíněna přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

V dokumentech není zmíněna příprava na mezinárodní zkoušky.

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Pravidelným zařazováním pohybových aktivit a projektových dnů vede škola děti ke zdravému životnímu stylu.

Ano
Bazén

Prostory pro pohybové aktivity: venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala, bazén, v areálu školy

Ano
Sportovní zázemí

Velmi dobré podmínky pro podporu pohybových dovedností [...] poskytuje školní zahrada upravená v přírodním stylu, řada herních prvků, nově vybudované multifunkční hřiště i školní bazén.

7 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Diferenciace vzdělávací nabídky dle odlišných schopností a získaných dovedností žáků však nebyla zařazena v žádné z hospitovaných hodin.

Ne
Podpora SVP

Žákům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami je věnována potřebná podpora a škola s doporučeními školských pedagogických zařízení účinně pracuje.

Ano
Školní psycholog

Mezi nejčastější problémy, které řeší členové školního poradenského pracoviště, patří drobné kázeňské přestupky žáků.

Prevence šikany

Přílohou Minimálního preventivního programu je Program proti šikanování, který byl sestaven preventivním týmem školy a jeho cílem je minimalizovat vznik šikany ve škole.

Ano
Přípravná třída
Speciální pedagogové

logoped

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci jsou informováni o průběhu a výsledcích vzdělávání žáků ZŠ pomocí elektronického informačního systému a při pravidelných třídních schůzkách či osobních konzultacích.

Ne
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou

Ne
Školní parlament

Školní parlament: ano

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Ve školním roce 2012/2013 působily tyto zájmové útvary: Klub Žalánek, Kroužek plávání, Kroužek sportovních her, Literární kroužek, Kroužek florbalu, Hudební kroužek, Hra na kytaru, Rybářský kroužek, Kroužek anglického jazyka.

10 / 10
Kroužky ve škole

V rámci pravidelné činnosti zájmových útvarů působily ve školním roce 2012/2013 tyto zájmové útvary: Klub Žalánek, Kroužek plávání, Kroužek sportovních her, Literární kroužek, Kroužek florbalu, Hudební kroužek, Hra na kytaru, Rybářský kroužek, Kroužek anglického jazyka.

Ano
Ranní družina

Ranní ŠD: 6:30 - 7:30 hod.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných učitelů na 2. stupni

    Vysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů na 2. stupni ZŠ představuje závažný personální deficit.

  • VarováníAbsence diferenciace výuky

    Vzdělávací nabídka v ZŠ i MŠ nedostatečně zohledňuje individuální potřeby žáků a dětí.

  • PochvalaStabilizovaný pedagogický sbor

    Škola disponuje stabilizovaným sborem a plnou kvalifikovaností učitelů na prvním stupni a v MŠ.

  • PochvalaKoncepční řízení a podpora zdravého životního stylu

    Škola má jasnou vizi a systematicky vede žáky ke zdravému životnímu stylu prostřednictvím pohybových aktivit.