Základní škola Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3a, příspěvková organizace

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Škola explicitně uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu.

Škola se aktivně zapojuje do rozsáhlé projektové činnosti, která přispívá ke zlepšování materiálně-technických podmínek a rozvoji vzdělávání.

Inspekční zpráva neuvádí žádné prvky Montessori či Waldorfské pedagogiky, naopak zmiňuje převahu frontální výuky a výkladu na 2. stupni.

Rozvrhy vyučovacích hodin, školní rok 2023/2024 jsou uvedeny v seznamu dokladů, o které se inspekční zjištění opírají, přičemž žádný dokument neuvádí výuku bez zvonění.

známkou i slovně

Výuka anglického jazyka na 1. i 2. stupni vedená výhradně v angličtině vhodným způsobem rozvíjela komunikační dovednosti žáků.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ve všech pavilonech školy jsou žákům k dispozici relaxační zóny s vybavením pro aktivní trávení volného času a přestávek.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

K výuce tělesné výchovy, zájmovým činnostem a dalším pohybovým aktivitám slouží dvě tělocvičny, venkovní hřiště, venkovní prostranství v areálu školy i její blízké okolí.

lyžování, plavání

Základní škola Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3a, příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.

Rozvoj talentu a nadání žáků je podporován v rámci zájmových aktivit (např. chytré hlavy, veselá věda) a matematické nadání mohou žáci na 2. stupni rozvíjet ve třídách s rozšířenou výukou matematiky.

Činnost školního poradenského pracoviště zajišťují dvě výchovné poradkyně, dvě metodičky prevence, od března 2023 také speciální pedagožka a ve škole působí deset asistentek pedagoga.

Činnost školního poradenského pracoviště zajišťují dvě výchovné poradkyně, dvě metodičky prevence, od března 2023 také speciální pedagožka; přítomnost psychologa není v dokumentech uvedena.

V oblasti primární prevence škola realizuje přednášky, besedy, projekty a další aktivity tematicky zaměřené na šikanu, kyberšikanu a další rizikové chování.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

O výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci informováni na pravidelných třídních schůzkách, prostřednictvím školního informačního systému a v případě potřeby telefonicky; závažnější záležitosti jsou projednávány na individuálních schůzkách.

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Žákovský parlament, prostřednictvím kterého by své podněty mohli navrhovat také žáci, ve škole ustanoven není.

žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně hudební, jazykové, rukodělné, taneční, společenské hry, výtvarné (např. malování, keramika) a sportovní kroužky.

Zájmové vzdělávání a nabídka zájmových útvarů vhodně doplňují základní vzdělávání a jsou označovány jako školní aktivity, přičemž hospitované aktivity jednotlivých oddělení zohledňovaly potřeby účastníků.