Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace

V rámci projektového týdne pedagogové využili metodu činnostního učení, která je založena na aktivním zapojení žáků do výuky.

V rámci zájmového vzdělávání je realizována řada krátkodobých i dlouhodobějších projektů, přičemž škola organizuje tematicky zaměřené výtvarné a polytechnické projekty, jejichž výstupy jsou prezentovány.

Ve sledované výuce převažovala frontální výuka vedená řízeným rozhovorem, kombinovaná se samostatným plněním zadaných úkolů žáky.

Ve větší míře využívat formativní hodnocení, vést žáky k vrstevnickému hodnocení a podporovat rozvoj jejich sebereflexe.

Výuka byla vedená výhradně v cizím jazyce, žáci se do výuky zapojovali, procvičovali gramatická pravidla a osvojené dovednosti uplatňovali v konverzačních situacích.

Materiální vybavení školy zahrnuje tělocvičnu i venkovní areál školy.

Škola organizuje pravidelné sportovní kurzy, které přispívají k osobnostnímu rozvoji žáků.

Škola vaří 2 obědy, ze kterých si strávníci mohou vybírat, a výdej obědů probíhá v prostorách školní jídelny.

Vzdělávání v Orbis centrech si žáci volí dle svého zájmu i vzdělávacích potřeb, umožňuje jinou formu doučování a je zároveň příležitostí pro rozvoj učebního potenciálu žáků nadaných.

Škola má vhodně nastavený systém práce s žáky vyžadující podporu při vzdělávání, kterým je věnována zvýšená pozornost a pedagogové jsou o jejich speciálních vzdělávacích potřebách pravidelně informováni.

Školní poradenský tým je posílen o pozici interní školní psycholožky, která se věnuje potřebám žáků.

Systém prevence se vzhledem k nižší míře rizikového chování žáků školy jeví jako přiměřeně účinný, škola provádí zjišťování školního klimatu a realizuje aktivity směřující k minimalizaci rizikových faktorů a zvládání šikany.

Škola evidovala 359 žáků v 18 běžných třídách a ve čtyřech speciálních třídách, o přípravné třídě není v dokumentech zmínka.

Školní poradenské pracoviště zahrnuje speciálního pedagoga a interní školní psycholožku, škola dále využívá asistenty pedagoga.

Ve škole pracuje školní parlament, podněty z řad zástupců žáků jednotlivých tříd poskytují vedení školy důležitou zpětnou vazbu a přispívají k řešení problémů různorodého obsahu.

Svou činnosti škola úspěšně prezentuje při akcích pořádaných pro veřejnost (dny otevřených dveří, veřejná vystoupení žáků, prezentace žákovských prací), v místním tisku a na webových stránkách.

Škola nabízí široké spektrum zájmových útvarů, jako jsou sportovní hry, keramika, ruční a výtvarná tvorba, útvary polytechnického zaměření, útvary rozvíjející komunikační a jazykové dovednosti či čtenářskou gramotnost.

Zájmové vzdělávání je realizováno ve školní družině a školním klubu, jehož činnost rozšiřují tematicky zaměřená Orbis centra, která připravují pedagogové školy.

Školní družina je otevřena pro přihlášené žáky každý všední den od 6,00 do 7,45 hodin.