Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, Nová 1432/5, příspěvková organizace
Index kvality: 54 / 100Nová 1432/5, Ústí nad Labem, 400 03
Souhrn hodnocení
Škola nabízí širokou škálu sportovních aktivit, kvalitní zázemí školní družiny a komplexní podporu žáků včetně inkluzivních programů. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení individualizace a diferenciace výuky a zlepšení ergonomických podmínek v prostorách mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola v profilu na portálu ČŠI výslovně uvádí, že jako metodu výuky matematiky využívá klasickou výuku.
Škola v profilu uvádí, že využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.
Rozmanitá nabídka zájmových útvarů, projektová činnost a realizace řady kurzů efektivně přispívají k rozvoji žákovských kompetencí.
Učitelky v mateřské škole částečně uplatňovaly prvky formativního hodnocení a využívaly věkově různorodé složení dětského kolektivu, což jsou principy blízké alternativním metodám.
známkou
Jazyky
Žáci prvního i druhého stupně školu úspěšně reprezentují v okresních kolech vědomostních i sportovních soutěží např. olympiády z anglického jazyka i německého jazyka.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Rozlehlá školní zahrada s funkčními herními prvky i blízké okolí poskytují dětem dostatek příležitostí k pohybovým aktivitám.
Škola disponuje tělocvičnou/sportovní halou přímo v areálu školy.
lyžování, cyklistický kurz
Škola je vybavená vlastní školní jídelnou, dvěma tělocvičnami, skleníkem a venkovním sportovištěm.
Inkluze a přístup
Žáci prvního i druhého stupně školu úspěšně reprezentují v okresních kolech vědomostních i sportovních soutěží např. Přírodovědný klokan, Pythagoriáda, olympiády z matematiky, anglického jazyka i německého jazyka.
Deset asistentek pedagoga poskytuje podporu při vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a nastavený systém poskytovaných služeb je funkční.
Oblast výchovného poradenství a prevence je zabezpečena týmem školního poradenského pracoviště, který zahrnuje metodičku prevence, výchovné poradkyně a sociálního pedagoga, ale psycholog není výslovně uveden.
V oblasti primární prevence škola uskutečňuje řadu speciálních programů a tematických besed, přičemž účinnost preventivní strategie a plnění programu jsou vyhodnocovány.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Pravidelná informovanost zákonných zástupců žáků probíhá formou třídních schůzek, osobních konzultací a elektronického informačního systému.
Ve škole aktivně působí žákovský školní parlament, jehož členové se pravidelně setkávají s ředitelem školy a diskutují o podnětech žáků.
Družina a kroužky
Škola předpokládá činnost v kroužcích sportovních (volejbal, florbal, stolní tenis), výpočetní techniky a anglického jazyka na prvním stupni.
Ředitel školy při přijímání nových učitelů zjišťuje jejich ochotu vést kroužky a plánuje zajišťovat vedoucí také z řad studentů UJEP.
Provoz školní družiny začíná v 6:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKomplexní podpora žáků s odlišným mateřským jazykem
Škola efektivně integruje cizince prostřednictvím doučování, jazykových skupin a asistentky se znalostí příslušného jazyka.
- PochvalaRozsáhlá nabídka mimoškolních a sportovních aktivit
Škola úzce spolupracuje s fotbalovými kluby a hostí pobočky dvou základních uměleckých škol přímo ve svých prostorách.
- PochvalaEfektivní systém kariérového poradenství
Zapojení do projektu Dobrá volba na podporu technických řemesel pomáhá žákům s volbou budoucího profesního zaměření.
- PochvalaNadstandardní spolupráce s partnery a gymnázium
Škola realizuje projekt přírodovědného vzdělávání s Gymnáziem Jateční, v jehož rámci žáci využívají specializované učebny a laboratoře gymnázia.
- VarováníNedostatky v individualizaci a diferenciaci výuky
Inspekce identifikovala potřebu zlepšit uplatňování diferenciace podle učebního potenciálu žáků a formativní hodnocení v mateřské škole.
- VarováníNevhodné ergonomické podmínky v mateřské škole
Výška stolů a židlí v prostorách mateřské školy neumožňuje ergonomicky správné sezení pro nejmenší děti.