Základní škola a Mateřská škola Tisá, příspěvková organizace
č.p. 189, Tisá, 403 36
Souhrn hodnocení
Základní škola v Tisé nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní poradenské zázemí. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit pedagogické vedení mateřské školy a prohloubit diferenciaci výuky spolu s poskytováním pravidelnější zpětné vazby žákům.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Žáci se aktivně zapojují do vyučování, vytváří jednoduché projekty vedoucí k názornosti a zobecnění informací.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka angličtiny probíhá od 1. ročníku, od 6. ročníku je dalším cizím jazykem němčina.
Pohyb a zdraví
V letním období využíváme rybník k výuce plavání.
Škola má tělocvičnu, která prošla rekonstrukcí podlahy a obložení stěn, a pro výuku tělesné výchovy využíváme rovněž nedaleké hřiště u kulturního domu obecního úřadu.
lyžování, plavání, turistika
Na počátku druhé dekády tohoto století byla na místě původního bytu školníka vybudována přístavba školní kuchyně a školní jídelny.
Inkluze a přístup
Škola využívá PLPP, IVP, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů a projektů, účast na soutěžích a nabídku volitelných předmětů.
Škola využívá PLPP, IVP, asistenty pedagoga, pedagogickou intervenci, předmět speciálně pedagogické péče a úpravy pracovního místa žáka.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno ředitelem školy, výchovným poradcem a metodikem prevence, školní psycholog není uveden.
Škola využívá preventivní programy zaměřené na třídní klima a prevenci návykových látek, ale neuvádí konkrétní program prevence šikany.
V profilu školy je u položky přípravná třída uvedeno ne.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
žáci se mohou v některých případech účastnit třídních schůzek i jednání společně s rodiči.
Hodnocení v rámci vzdělávacího programu probíhá formou klasifikace i slovního hodnocení.
Zákonní zástupci jsou o dění ve škole informováni individuálně telefonicky, písemně, na webových stránkách školy a prostřednictvím elektronické žákovské knížky, mohou komunikovat s učiteli v systému Škola Online.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužek logických her, německého a anglického jazyka, Divadýlko Skaláček, badatelský kroužek, keramiku, výtvarné a sportovní aktivity nebo vaření.
Pro přípravu žáků k přijímacím zkouškám na střední školu jsou pravidelně organizovány kroužky českého jazyka a matematiky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a pedagogickém vedení MŠ
Dlouhodobé nedostatky v řízení mateřské školy a neefektivní systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovnic.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba a diferenciace výuky
Absence funkčního hodnocení, zpětné vazby a nedostatečná diferenciace vzdělávací nabídky v MŠ i ZŠ.
- PochvalaKvalitní činnost školního poradenského pracoviště
Škola vykazuje velmi dobrou úroveň poradenského pracoviště a účinnou podporu žákům ohroženým školním neúspěchem.
- PochvalaSystematická environmentální výchova a certifikace
Škola dlouhodobě rozvíjí environmentální výchovu a je držitelem certifikátu Ekoškola.