Mateřská škola a Základní škola Dobrnice okres Havlíčkův Brod
č.p. 34, Leština u Světlé, 584 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Dobrnicích nabízí širokou podporu inkluze, nadaných žáků a důraz na pohybové aktivity či jazykovou výuku. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení diferenciace výuky, zavedení systému testování výsledků a prohloubení zpětné vazby pro pedagogický sbor.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky probíhá pomocí učebnicové řady Matýsek (velký a malý Matýsek).
Škola realizuje projekt Živá zahrada, jehož výpěstky jsou využívány v rámci tvoření a bádání ve výuce jednotlivých předmětů, a v kalendáři akcí je uveden konkrétní projektový den.
Postřehy z domácí výuky: Stanovte dětem "zvonění" jako ve škole - předem se domluvte od kolika do kolika budou pracovat na jednotlivých předmětech (vytvořte si vlastní rozvrh).
Využívání příležitostí pro formativní hodnocení žáků, tvorba map učebního pokroku jako účinného prostředku podporujícího učení a sebehodnocení žáků.
Jazyky
Tento výlet slouží jako start a motivace pro výuku anglického jazyka - v naší škole převažují žáci třetího ročníku, kteří s angličtinou právě začínají.
Pohyb a zdraví
Pravidelně jsou zařazovány rozmanité spontánní i řízené pohybové aktivity i procházky v době pobytu venku, které děti bez rozdílu věku velmi dobře zvládají.
Plavecký a předplavecký výcvik začíná v pondělí 27. dubna... Z vlakového nádraží Havlíčkův Brod nás k bazénu doveze objednaný autobus.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Činnost školního poradenského pracoviště vychází z podrobné znalosti osobností jednotlivých žáků.
Klima a komunikace
Úzká spolupráce vedení školy s ostatními pedagogy a zákonnými zástupci vede k minimalizaci rizikových jevů.
Funkčně je nastaveno předávání informací uvnitř i vně organizace včetně nového informačního systému základní školy.
Družina a kroužky
Škola nabízí různorodé aktivity, jako je bruslení, lyžování, plavání a cyklovýlety.
Zájmové vzdělávání nabízelo pestrou nabídku činností, která odpovídala potřebám žáků a navazovala na základní vzdělávání, přičemž škola spolupracuje s externími subjekty, ale aktivity jsou součástí interního vzdělávacího procesu.
Vstup do školy umožněn od: 6.50
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaSpolupráce a sdílení zkušeností
Aktivní forma spolupráce a vzájemné podpory pedagogů pozitivně ovlivňuje výchovně vzdělávací proces.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba pedagogům
Vedení školy neposkytuje pedagogům systematickou zpětnou vazbu ke kvalitě výuky a hospitační činnost je nízká.
- PochvalaFormativní hodnocení a mapy pokroku
Pedagogové efektivně využívají formativní hodnocení a mapy učebního pokroku k podpoře učení žáků.
- VarováníAbsence systému testování výsledků
Škola nemá nastaven systém vlastního testování výsledků žáků pro porovnání s obdobnými školami.
- PochvalaPodpora čtenářské gramotnosti
Škola vytváří kvalitní podmínky pro rozvoj čtenářské gramotnosti a mluveného projevu žáků.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
V hodinách chybí častější zařazování úloh odlišné úrovně pro žáky s různým potenciálem.