Základní škola a mateřská škola Lučice

č.p. 61, Lučice, 582 35

REDIZO 600086615 · IČO 70985146 · https://www.zsmslucice.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola a mateřská škola Lučice nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků se speciálními potřebami a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje úprava prostorového uspořádání v mateřské škole a metodická podpora pedagogů při přesnějším definování cílů výuky namísto pouhého určování témat.

Otevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

—

Genetická metoda čtení

—

Projektová výuka

pro realizaci našich cílů využíváme metod prožitkového a kooperativního učení , učení hrou a činnostmi , problémové a projektové učení

5 / 10

Prvky Montessori/Waldorf

—

Bez zvonění

—

Alternativní písmo

—

Formativní hodnocení

Metody sebehodnocení dítěte: Rozhovory na komunikačním kruhu co se mi podařilo, co mi jde a v čem se ještě potřebuji zdokonalit – hodnocení průběžné.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

—

Rodilí mluvčí

—

CLIL

—

Cambridge příprava

—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

—

Bazén

—

Sportovní zázemí

Velkým pozitivem je i vlastní tělocvična a moderní přilehlé hřiště, které jsou žáky hojně využívány i volnočasově.

10 / 10

Speciální formy tělocviku

—

Vlastní jídelna

Stravování je zajištěno ve školní jídelně, která je součástí budovy mateřské školy a slouží mateřské škole i škole základní.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Při vzdělávání dítěte mimořádně nadaného nabízíme rozšířené aktivity podle zájmů, mimořádných schopností, talentu či nadání.

5 / 10

Podpora SVP

Všichni pedagogičtí pracovníci jsou seznámeni s doporučeními poradenského zařízení a škola doporučení plní, včetně zajištění asistenta pedagoga.

10 / 10

Školní psycholog

—

Prevence šikany

Při prevenci rizikového chování vychází škola z minimálního preventivního programu, který odpovídá jejím potřebám.

5 / 10

Přípravná třída

Speciální pedagogové

Jeden žák s individuálními vzdělávacími potřebami má na základě doporučení školského poradenského zařízení zajištěnu asistentka pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

—

Slovní hodnocení

—

Školní parlament

—

Komunikační aplikace

Rodiče jsou informováni o akcích MŠ, změnách a jiných aktualitách na nástěnkách v přízemí budovy, dále na webových stránkách školy.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Spolupráce probíhá i s místními organizacemi v rámci vedení kroužků i poskytovaného zázemí.

5 / 10

Kroužky ve škole

Zástupce zřizovatele se účastní akcí školy např. slavnostního ukončení školní docházky žáků pátého ročníku, vede kroužek.

Ranní družina

—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

VarováníOmezující prostorové uspořádání v MŠ
Členité prostory mateřské školy omezují společné činnosti a kladou vysoké nároky na organizaci a bezpečnost dětí.
VarováníZáměna cílů za téma ve výuce
Záměna cílů za téma v úvodu vyučování ztěžuje žákům formulování sebehodnocení v závěru hodiny.
PochvalaBadatelské výpravy v MŠ
Badatelské výpravy ve zvýšené míře podporují vnitřní motivaci dětí k učení a jejich environmentální povědomí.
PochvalaKvalitní výuka a rozvoj žáků
Škola poskytuje kvalitní výuku vedoucí k rozvoji žáků, jejich motivaci a úspěšnosti ve vzdělávání.