Základní škola Přibyslav
Index kvality: 45 / 100Česká 31, Přibyslav, 582 22
Souhrn hodnocení
Základní škola Přibyslav nabízí stabilní vzdělávací prostředí s důrazem na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup podpořený školním psychologem. Škola využívá formativní hodnocení a rozvíjí čtenářskou gramotnost, přičemž se profiluje spíše tradičním směrem. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba vyšší diferenciace výuky, která by lépe reflektovala individuální potřeby žáků a umožnila efektivnější práci s jejich různorodou úrovní znalostí v rámci běžných vyučovacích hodin.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Vedení školy rovněž pravidelně vyhodnocuje stav materiálně-technického zázemí a účelně využívá finanční prostředky získané zapojením se do projektů.
Rozvrh hodin obsahuje pevně stanovené časy vyučovacích hodin a přestávek.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Rozvrh hodin obsahuje pravidelné přestávky mezi vyučovacími hodinami.
Ke své činnosti využívají i ostatní prostory školy, včetně tělocvičny i venkovního sportoviště.
Pro zaměstnanecké obědy na talíř zaměstnanců školy, městského úřadu a ostatních je určena velká žákovská jídelna.
Inkluze a přístup
Učitelé získali inspiraci v oblasti podpory dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí nadaných.
Škola poskytuje žákům podporu ve vzdělávání prostřednictvím školního poradenského pracoviště, které nastavuje plány pedagogické podpory, individuální vzdělávací plány a využívá pomoc asistentů pedagoga.
Školní psycholožka pomáhá úspěšně zajišťovat intervenci a v některých případech i krizovou intervenci.
Školní preventivní strategie se zaměřuje zejména na vytváření příznivého sociálního klimatu a v případě výskytu rizikového chování je postupováno podle stanovených pravidel.
Klima a komunikace
Vychovatelky poskytují účastníkům zpětnou vazbu v podobě formativního hodnocení, které ve sledovaném vzdělávání mělo zpravidla motivační podobu.
Zvolení žákovského parlamentu.
Družina a kroužky
K nejvýznamnějším činnostem školy patří také tradiční taneční soutěž Přibyslavský pantoflíček, které se účastní taneční skupiny z celé republiky.
Zájmové vzdělávání vhodně doplňuje činnost školy a reaguje na změny vycházející z aktuálních podmínek základního vzdělávání.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPotřeba vyšší diferenciace výuky
Škola by měla zvýšit míru diferenciace výuky a lépe přizpůsobit tempo práce vzdělávacím potřebám žáků.
- PochvalaFormativní a kriteriální hodnocení
Škola úspěšně zavedla formativní a kriteriální hodnocení, které je inspekcí hodnoceno jako příklad inspirativní praxe.
- PochvalaRozvoj čtenářské gramotnosti
Škola účelně rozvíjí čtenářskou gramotnost a systematicky ji začleňuje do výuky napříč předměty.
- PochvalaProsociální klima školy
Dobré prosociální vztahy vytvářejí příjemné psychosociální prostředí a podporují aktivní týmovou spolupráci žáků i pedagogů.
- PochvalaTaneční soutěž Přibyslavský pantoflíček
Tradiční taneční soutěž s celorepublikovým dosahem významně přispívá k fyzickému, emocionálnímu a sociálnímu rozvoji žáků.